大班音乐活动
龟 兔 赛 跑
大西街小学幼儿园 代 娟
一、活动目的：
1、通过欣赏《龟兔赛跑》感受不同的节奏、旋律、速度所表现不同的乌龟和兔子的音乐形象。
2、通过创作表演，培养幼儿的想象力和表现力.
3、通过音乐故事
大班音乐活动
龟 兔 赛 跑
大西街小学幼儿园 代 娟
一、活动目的：
1、通过欣赏《龟兔赛跑》感受不同的节奏、旋律、速度所表现不同的乌龟和兔子的音乐形象。
2、通过创作表演，培养幼儿的想象力和表现力.
3、通过音乐故事使幼儿获得思想情感上的教育.
二、活动准备：
幼儿熟悉《龟兔赛跑》的故事。
《龟兔赛跑》音乐.
兔子和乌龟的图片，兔子、乌龟及小动物们的头饰。
三、活动过程:
1、谈话导入整体欣赏音乐，回忆故事情节
师：今天老师带来了一段音乐，这段音乐它也会讲《龟兔赛跑》这个故事，下面我们就一起来听一听这个故事，听听音乐当中哪段讲的是小兔子？哪段讲的是小乌龟?
2、欣赏第一段音乐,引导幼儿区分兔子和乌龟的音乐性质并创编相应的动作.
3、欣赏第二段音乐，引导幼儿创编相应的动作
通过提问帮助幼儿回忆故事情节,并引导他们用动作、表情表现小兔子回头看、玩耍、睡觉的情景。
听音乐完好地表演第二段。
4、欣赏第三段音乐，引导幼儿创编相应的动作
老师用语言提示引导幼儿用不同的动作、神态表现小乌龟不怕辛苦不怕累坚持向前爬的样子。
5、鼓励幼儿用各种动作、表情来表现小兔子惊醒及失败后难过的样子
6、根据故事情节，幼儿边听音乐边自由地合拍表演一遍
7、分角色表演，感受快乐
8、拓展延伸
对幼儿的表演进展评价并让幼儿懂得虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。
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