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家访心得.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 11
家访心得
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或许是由于昨晚工作就是一个简单的锅,是用泥巴弄成的,之前我家也是这种,这种锅需要烧柴,因此略微显得凌乱。

当然为了让孩子全面、无缺陷的发展,也是对孩子负责,我就把上面提到的那种现象告诉了家长,引起家长的注意,更多的关注孩子这方面的发展。

最后还是照相留念。



还有一次是去的邓**家,他家的设置也挺奇怪的,首先映入眼帘的是一个大洞,走近一点才知道那边还有个楼梯,可能是怕下雨了,雨水会进房子里到时不好处理吧。当然他们也是为了家人的安全着想。这也跟他们家所处位置有关,实在是太低了,可能稍微下点小雨就会淌到屋子里面去。
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上去楼梯之后上面,我终于看到了他们家到底是什么个情况,也是平房,走到房门前我发现他们家房子从一间房可以走向另一间房,家里设置的也挺简单,可是是由于家里孩子比较多,经济负担重吧。他们家的房子还有一个奇特的地方就是两边都有小耳朵,就是两边都有一间小房子。

紧接着,我们便跟家长唠起了家常话,总之,跟家长聊的还可以,通过谈话,使我们了解到他们家中有四个小孩,我们班上邓**是老大,最后一个是小弟弟,或许是受封建思想的影响,每家都想要一个小男孩来传递香火吧。可能家庭负担相对大点但劳动力还是比较充裕的。家长反映孩子到家一般不学习、经常一到家就会坐在电视机旁看电视,家长管但也不怎么能管得住,但是孩子放学回到家后会主动跟家长聊聊关于在学校发生的事,会主动做一些力所能及的家务,也能很好的照顾自己的弟妹。他爸爸在外工作,工资不固定是按劳分配的,家长的文化程度也不高(小学),有些问题家长根本解决不了,我们就跟家长说:“如果你们不懂的话,只要监督她学,回到学校后可以问一下老师,我们会尽自己最大能力帮助她的”,由于版本更改的太快等原因,有些题目家长的确也搞不太明白,这时,家长唯一能做的就是监督孩子,让他们好好学习,这样才不能耽误孩子们。最后呢,问了一下家长对我们这些支教团教员的建议,他们说到:
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“希望我们能够严格管理孩子”。

从家长对我们的评价及要求看来,他们对我们的做法还是挺满意的而且他们对孩子的要求也挺高的,也希望自己的孩子也能取得好成绩,将来成为对社会有用的人,同时也反映了他们对孩子不怎么管教,可能也是管不住或是没由于家里孩子多没太多的精力来管教她。但我看的出来,家长并没有放弃她。

通过考试,我发现她的成绩还是可以的,所以我觉得只要她愿意努力,愿意付出,她还是很有可能取得更好的成绩的。



在还没正式上课之前,我就从以前老师那里了解到了他的一些情况,得知,他没有妈妈了,此她就成了单亲孩子。还了解到他的父亲根本就不是怎么地在意他的学习,还经常的不在家,容易惹火,还经常跟同学闹别扭、打架。或许就是这样,他本来就缺乏母爱,父亲又不怎么的关爱他,使他觉得自己与其他同学的差距太大,他没有得到别的同学得到的关爱就觉得心理很不舒服。然后就寻找其他的一些途径来引起同学、老师的关爱,有句话说:
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“人之初,性本善”,所以,很可能他之前可能不是这样,选择的引起注意的方式不对而导致的吧。

而且手还有点不老实,俗话说:“小时偷针,长大偷金”,一旦养成习惯就很难改掉,看着一件小东西挺不显眼的,但对孩子的成长是很不利的。不知是家长不知道还是家长以为没受过教育他自己根本也就不懂得这些道理。但可以明确的是,家长的疏忽会给孩子的一生都会带来及其不好的影响。

不知道为啥这个学校有很多有病的学生,特别是智障的,基本上每个年级又会有学生是脑子不怎么好使的,单亲的也不少,我们班也有,记得有个特别特别突出的学生-费英明:他也是单亲,很多年前,由于他爸爸跟他们同庄的打架(不知啥原因),他爸被人给砍了一刀,可能这是导火线吧,他妈就跟他爸离婚啦,刚开始我也不是怎么的清楚就是刚来到跟原学校教师交流时

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  • 时间2022-04-25
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