工作能力和工作态度考评指标库.pdf

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附件 3：工作能力考评指 色的转变不太适应， 应性差
适应岗位、职位或管 可公司变化所带来的 工作开展有困难
应变能力 理的变化所带来的冲 冲击，并能顺利的完
击，并能顺应其变化 成转变
很快适应环境，取得
主动
能积极影响他人的思 能以自己积极的言行 有时能影响他人 对他人几乎 无影
影响能力
维方式和发展方向 带领大家努力工作 响力
领导能力
能合理评价他人的技 能较为合理的评价他 能够按公司要求对 无法正确评估他人
能和绩效，使下属心 人的技能和绩效，指 他人作评估
评估
服口服，并能使下属 出其不足
明确努力方向
善于了解下属需要， 能够根据实际情况， 不能很好的利用反 对下属的工作无反
通过一对一的反馈和 通过培训和反馈帮助 馈和培训的手段 馈和培训
反馈和培训
培训以帮助他人成长 他人成长和发展
和发展
善 于 分 配 工 作 与 权 能够顺利分配工作与 欠缺分配工作、权 不善分配工作与权
力，并能积极传授工 权力，有效传授工作 力及指导部属之方 力，缺乏指导员工
授权
作知识，引导部属完 知识，完成任务 法，任务进行偶有 的方法，内部时有
成任务 困难 不服怨言
了解他人的需求，善 有制度，能够利用奖 有一定的制度，但 工作主要靠命令与
于引导下级积极主动 励和表彰等方式提高 不 能 充 分 发 挥 作 指示
地工作，用奖励和表 员工积极性 用，无改进措施，
激励
彰 等 方 式 提 高 积 极 员工积极性不高
性，并使员工积极努
力地工作
善于与员工沟通，给 能够与员工沟通，给 能够给下属订立工 无法给员工建立期
下属订立明确合理的 下属订立明确的期望 作标准和分配任务 望
建立期望 工作目标和标准并建 目标和标准
立合理的期望
能 够 充 分 与 下 属 沟 能够与下属沟通，注 虽能与员工沟通但 放任自流
通，督导员工的工作 重过程管理，指导和 缺乏对员工的指导
责任管理 进 展 及 时 反 馈