三年级上学期的教学内容已经完了,这也是我第一次教学三年级的数学工作,经过一学期的教学,从中我体会到了以下几点:
1、小学三年级,正是过渡时期,必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,三年级上学期的教学内容已经完了,这也是我第一次教学三年级的数学工作,经过一学期的教学,从中我体会到了以下几点:
1、小学三年级,正是过渡时期,必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到。老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。
2、对于优生,要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中。我班的郭旭鹏,他就是非常聪明。由于他的不细心,很少把题目做全对。所以我就教育他不要总认为自己聪明就可以不虚心学习。“打击”他一次上课就能好几天。
3、对于中等生,他们不扰乱课堂纪律。有时你把他叫起来。他根本不知道你讲到哪里啦,对他们来说心不在焉。要不断提醒他们注意听,多组织课堂教学。
4、而对于后进生,首先给他们订的目标就不要太高。这样不止他们自己觉得有希望,尝到成功的喜悦。只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。让他们觉得老师并没有放弃他们,觉得自己还是很有希望的。有时间要多帮助他们,给他们讲一些非常简单的知识,让他们一点一点的进步。要做一名学生喜欢的老师,他喜欢你才会愿意学这门学科。
但是,教学中,我明显存在许多不足。比如,教学重难点的把握不准确、合作交流较少等。在今后教学中,我一定要多听听老教师的经验、多研究教材,培养学生积极参与、操作、交流、动脑、动口的学习习惯。让学生喜欢你,喜欢你的数学课,从而提高学生的学习效率。
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