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致大海阅读答案舒婷
篇一：大学语文习题及答案
<大学语文>课程期末考试试题复习资料
一、单项选择题（每题1分,共20分）：
“攻之不克,围之不继,吾其还也〞（）
C.<远和近>D.<一代人>“最具有雷雨性格〞的人而罔民的假仁、好战以求“大欲〞的不 “民贱〞思想,它指出人皆可以为了尧舜,人人都有为了善的可 能,孟子用它来剖析事例,批判了齐宣王“恩足以及禽兽,而功不至于白姓〞的错 误,论证了 “推恩〞的可能性与意义、“兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯〞的祸患, ,孟子乂援引多种比喻婉言晓谕,发出警告,列举 虐政罔民、民不聊生的事实进行指斥,乂使齐宣王难以置辩,不得不听取“发政施 仁〞的种种建议.
（5分）
（2）论证严密,,以纵而后擒、诱而入套 之法,渐次张开论证的逻辑之网,,在局 部,他分割包剿,各个击破,逐城夺取；在总体,他边破边立,步步紧逼,穷追不 ,齐宣王以“齐桓、晋文之事〞攻来,孟子敏察其意,虚与委蛇, 避开其锋芒而乂亮出自己“保民而王,莫之能御〞 推演出齐宣王有“不忍〞之心,肯定他有行仁政的根底,乂以“白姓皆以王为了爱〞 讽之,暴露其不肯“推恩〞的错误,并引譬取喻,证明“王之不王,不为了也,非不 能也〞.接着引征经典,论证“推恩〞的意义与“不推恩〞的恶果,然后以选言推 理逼出齐宣王的“大欲〞,证明这正是“不推恩〞的原因；并经设喻类比,证明对 “大欲〞、“尽心力而为了之,必有后灾〞.这样就从根本上驳倒了齐宣王的霸道思 ,以一组假言判断推出“发政施仁〞、天下无敌的光芒前景,引得齐
宣王表示有意图王,随即从分析“恒产〞和“恒心〞的关系入手,总提“富 民〞、“教民〞的必要,进而阐述具体内容.
（5分）
本篇章法,通篇一贯,比照鲜明,,分别从有 根底、有可能、有必要、有方法等四个局部,以层进式步步深入地论证求霸有害, ,不仅各个局部的内容都密切环绕中心,在文字上也前后贯穿,首 ：“保民而王,莫之能御也〞——“是心足以王矣〞——“王之不 王,不为了也,非不能也〞——“推恩足以保四海,不推恩无以保妻子〞——“其假设 是,孰能御之〞——“然而不王者,未之有也〞.善于运用比照,是本篇组织材料 “恩足以 及禽兽,而功不至于白姓〞,到“不为了〞与“不能〞、邹人与楚人,直到结尾“明 启制民之产〞与“今也制民之产〞等等,比照层叠展开,起到突出矛盾、揭示本 质、说明意义的作用,乂收取章法错综开合盘旋之成效.
(5分)
本篇以记言说理,叙事取喻凝练传神,分析推断精辟确当乂不乏含蓄委 ,假设活露滴梧；繁丰处妙语连翩,似鼓 ,乂兼用表达、说明、抒情, 语气类型陈述、疑问居多,杂有祈使、感慨,且随处衬用虚词,语气抑扬顿挫自 ,疏密相宜.
(3分)2 .赏析马致远<天净沙？秋思>的艺术特色.
简约与深细相依
本诗文字之精炼,到达了不能再增、