顺序表链表总结实验报告.docx

百度文库 - 让每个人平等地提升自我
实验报告
实验目的： 学生管理系统（顺序表）
实验要求：
1. 建表
2. 求表长
3. 插入
4. 查找
5. f(q=='6')
{rewind(stdin);
printf(" 列表 \n");
qb(L);
goto ee;
}
if(q=='0') {printf(" 谢谢使用 \n");
5
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}
if(!(q=='1'||q=='2'||q=='3'||q=='4'||q=='5'||q=='5'||q=='0
'))
{
goto ee;
}
system ("pause");
return 0;
}
主程序：
输入 1--6
建表
n=1
6
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求表长
n=2
插入
n=3
查找
n=4
删除
n=5
列表
n=6
退出
建表：
输入学生个数 n， 变量 k
k=0;
k<=n-1;
7
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是 否
输入学号，姓名，成绩
k=k+1
结束
查找：
输入查找学号 n，变量 k
k=0
8
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n=k
是 否
k=k+1
输出
插入：
输入插入位置 n 表长 L 变量 k
n<=L
输入错误
是
否
9
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k=0
n=k 是
否
k=k+1
strcpy(L->data[j+1].xh,L->data[j].xh);
strcpy(L->data[j+1].xm,L->data[j].xm);
L->data[j+1].cj=L->data[j].cj
结束
删除：
输入删除的位置 n 变量 k 表长 L
输入错误
n<=L
是 否
k=0
10
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n=k
否 是
k=k+1
strcpy(L->data[j].xh,L->data[j-1].xh);
strcpy(L->data[j].xm,L->data[j-1].xm);
L->data[j].cj=L->data[j-1].cj