幼儿园教师学习《幼儿园教师专业标准》的心得体会.doc

幼儿园教师学习《幼儿园教师专业标准》的心得体会.doc幼儿园教师学习《幼儿园教师专业标准》的心得体会在7月1 日里我园组织全体教师学习《幼儿园教师专业标准》,在《幼儿园教师专业标准》其中强调了合格的幼儿园教师必须富有爱心、责任心、耐心和细心, 必须关爱幼儿, 尊重幼儿, 做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。让我想起某位先生说过:”一个满面笑容的教师, 大家都会喜欢。儿童是最有感情的, 你态度和蔼, 开口常笑, 使儿童感到温暖, 感到亲切, 他就会接近你。”只有深入到幼儿中间, 以饱满的热情, 良好的情绪和真诚的微笑面对每一位幼儿, 和孩子们融洽在一起,陪他们开心过好每一天。我始终用”爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿。孩子们是天真的, 在我们的抱抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题后, 很多的孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对教师的依恋。为了关心爱护着每个孩子的健康和成长, 总是根据孩子们的不同特点, 采用他们愿意接受的方式欢迎他们的到来, 并不断用亲切的语言与之交谈、沟通, 使他们感受到老师的亲切可爱。教师在以宽大的胸怀去爱每一个孩子, 以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子的同时, 也要注重对幼儿的尊重和理解。使幼儿感到平等, 得到尊重,树立信心。只要尊重、理解、信任孩子,他们才会很快向你敞开心扉, 与你成为好朋友, 你才能真正的走进孩子的内心世界。所以在和孩子们的接触和交往过程中, 应该做到尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿。只有在尊重和理解的基础上才能做到细心的照顾好每一位幼儿, 不让任何一孩子有冷落、孤独感, 尤其对那些身患残疾、身体弱小的孩子, 更应该做到尊重和理解。只有这样, 才会与幼儿建立一种平等、民主、和谐的良好关系。关心、爱护幼儿是我的责任, 在日常生活中, 在我们与孩子们的相处过程中,这种真诚、无私的师爱在我们的周围、在我们身边随处可见。当我们亲切的走到孩子们身边, 手把手的教他们拿笔, 认真的和他一起画画, 用慈善