课时方案
教材
主题《小战士上战场》
课的类型
新授
1、持沙包掷准(炸碉堡）2、游戏“总攻"
教学
目的
通过主题式教学，初步掌握持沙包掷准的动作方法,培养正确投掷姿势。
开展上肢力量，体课时方案
教材
主题《小战士上战场》
课的类型
新授
1、持沙包掷准(炸碉堡）2、游戏“总攻"
教学
目的
通过主题式教学，初步掌握持沙包掷准的动作方法,培养正确投掷姿势。
开展上肢力量，体会投掷时用力大小、方向感和时空感,进步投掷才能和准确性
通过本课的学练使70％左右的学生可以准确的投向靶标.
通过活动和游戏使学生体会到成功和失败的不同心情。
培养学生互相团结合作，不怕困难，敢于创新和理论的优良品质。
重点
难点
重点：肩上屈肘，头上出手自然，挥臂掷准。
难点：投掷判断，目测的准确性。
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法和要求
老师指导
学生活动
一
1’
课堂常规
1、体委整队
2、报告人数
3、师生问好
4、安全检查
5、宣布内容
组织:
▲
教法：老师讲解要求,并语言描绘，引导学生进入本课情境。
学法：迅速到指定地点集合，听讲、练习.
要求：动作快、静、齐，注意力集中，精神饱满.
二
3’
《小战士操练》
稍息、立正、看齐。
向左、右转
齐步走———-—走成圆形.
组织:
教法：
老师语言描绘引导练习。
放音乐，组织练习。
老师示范，反响。
老师评价.
学法：学生听音乐进展练习，进入圆形场地。
要求：动作协调一致,队伍整齐，精神饱满.
预期目的:集中学生注意力，使学生身心逐渐进入课堂状态。
顺序
时间
教学内容
组织、教法、学法和要求
老师指导
学生活动
三
8’
《小战士练本领》
军士操
比本领
防空战
侦察战
组织：散点。
教法：
老师语言描绘，引导学生进入情境.
老师示范,引导练习士兵操.
引导学生互相比本领。
引导学生进展防空战。
引导学生派飞机去侦察。
老师评价。
学法：
学生听音乐模拟士兵操。
找伙伴互相比本领。
根据情景进入防空战。
利用自制的飞机侦察敌阵地
要求:
情绪欢快,自由发挥，注意安全
预期目的：
自主活动，形象生动，心情愉快，接近新知.
四
17’
《小战士炸碉堡》
组织:
教法：
老师引导进入战斗情景
组织学生自主炸碉堡
师生变换角色并指挥练习
出示挂图并示范动作
引导学生选出本组优秀生演示
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