长宁镇中心幼儿园计划06-07.doc

1 长宁镇中心幼儿园工作计划( 2006 — 2007 学年) 一、指导思想本学年,我们将继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的“十六大”精神,坚持科学发展观,以《幼儿园教育指导纲要( 试行)》为工作准则。根据上级教委的精神指示, 在实践中思考,在思考中探索,加大师资培训力度,优化幼儿一日活动, 全面提高幼儿园保教质量, 加强教研力度, 全面推进幼儿素质教育。二、主要工作 1、不断完善常规教学制度。上学期, 我们针对近年课程实施存在问题,从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿发展评价等提出具体要求,并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定,用表格形式作具体安排。实行一个学期, 教师普遍反映良好。 2、扎实开展课题研究。我园围绕课题研究的需要,以科学研究的态度方法,组织教师有目的有计划有针对的进行课题活动, 并且更关注发挥教师的本体性, 教师间的互动与学习。本学期新增加《古诗、成语、识字三合一》课题研究, 成立课题研究小组, 加强实验班之间的互动与研讨,培养幼儿初步的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣,营造幼儿喜爱的书香乐园。 2 3、加强师资队伍的培训, 以传、帮、带等方式帮助新老师度过适应期,组织教师学习新《幼儿园教育指导纲要》,明确《幼儿园教育指导纲要》的要求, 特别在语言领域提出的目标与要求, 领悟语言教学的基本理念,掌握《古诗、成语、识字三合一》的基本教学方法,学忆操,并在实验班之间开展共同备课,随时反思和交流经验,使教师们互相取长补短,共同进步。三、具体措施(一)抓好日常生活组织和常规教学 1、各教研组组长实行分管班级业务, 实行不定时听课, 并做好记录和评课,及时向园长反馈听课情况,发现问题及时提醒和帮助老师解决 2、抓好一日生活的各个环节的组织, 做到科学安排, 动静结合, 教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 3、严格执行一日生活作息制度, 开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展。本期将在元旦举行幼儿家园同乐运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质。 4 、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。(二)加强教研力度,提高教学质量 3 1、加强教研活动, 改革课堂教学。教研是教育的先导, 是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材, 吃透内容, 领会精神, 真正实现兴趣教学, 开发幼儿智力。本学期由各班老师选一节内容进行说课,巩固对教材的熟悉程度。 2、开展《古诗、成语、识字三合一》课程教学研究, 进一步学习该语言课程的教学原则,以游戏为教学手段,将图形绘画、音乐韵律、动作表情、情感想象等形象思维元素引入语言教学, 为幼儿提供广阔而富创意的空间, 使语言教学活动更符合幼儿园发展特点,让幼儿在更快乐有趣,更能充分调动幼儿的全身心参与。本学期每个月由一位级组长上一节《古诗、成语、识字三合一》课程的公开课,由上课的老师进行反思活动情况,教研组和老师们进行点评,学期末每位教师完成一篇教学心得体会。 3、创造与传统文化“古诗、成语、中国汉字”相关的优美环境,营造学习古典文化的氛围,让幼儿在课程学习中得到熏陶。如挂些著名诗人的画像,楼梯上创作古诗的意境图,布置成语故事等,各班老师应充分利用家长资源,与幼儿一起共同参与布置环境。 4、开展课题之前召开课题宣传家长会, 让家长了解开展此课题的好处,各班有针对性及时更换家园联系栏内容,并发挥家园栏的积极作用,指导家长做好家庭教育工作,以取得家长的支持和配合。 4 (三)师资队伍建设 1、做好新教师的培训的工作。每个新教师由一位老教师一对一地辅导, 以培训教师的带班能力为主线,干什么教什么,采用新教师多听课和实际操作相结合的方式尽快熟练业务。 2、园领导也深入新老师的班级进行摸底, 观察分析新教师的带班能力,提出新教师的优缺点,让新教师明确努力的方向,以帮助新教师提高为目的,让新教师甩开包袱,大胆干,努力在短时间内有较明显地进步。 3、全园教师参加《古诗、成语、识字三合一》课程教学技能培训, 学忆操, 每位教师学习后谈谈自己的感想, 互相交流, 每两周各级交流一次,每月集中交流一次实践心得。每月坚持写教育笔记或实践反思。四、各月的具体安排八、九月份: 1 、暑期教职工培训工作。 2、搞好园内外环境卫生,幼儿报名注册工作。 3 、幼儿入园,安定情绪。 4 、对幼儿进行期初常规教育、强化安全教育。 5 、庆祝教师节。 6 、了解各班幼儿一日活动情况。 7 、