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著名教育家苏霍姆林斯基语录
1、没有时间教育孩子一一就意味着没有时间做人.
2、没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务.
3、最完备的社会教育是学校一一家庭教育.
4、.教育的效果著名教育家苏霍姆林斯基语录
1、没有时间教育孩子一一就意味着没有时间做人.
2、没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的这一极其细微而复杂的任务.
3、最完备的社会教育是学校一一家庭教育.
4、.
致性，那么学校的教学过程就会像纸做的房子一样倒塌下来.
5没有爱，就没有教育。
6、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
7、真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
&劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。
9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
10、对知识的每次运用，同时也就是知识的发展和深入。
11、用溺爱态度培养出来的人，是自私自利到所谓透顶了的人。
12、理想的人，不是圣像，不是光泽夺目”、白壁无瑕的人。
13、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。
14、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。
15、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
16、对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。
17、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落一一自尊心
18、如果一个人的头上缺少一颗指路明星一一理想，那他的生活将会是醉生梦死的。
19、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。
20、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
22、对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高尚文雅，富有同情心，憎恶丑行。
23、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
24、求知欲，好奇心一一这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
25、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
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