纸片插接
课型：造型?表现
课时：1
课时
教学目
标：，指引学生
对峙体造型艺术有一些基本的认识。2.
学习利
用硬纸片剪口、插接形成艺术作品。3.
培养学
生的合作意识和创新精
纸片插接
课型：造型?表现
课时：1
课时
教学目
标：，指引学生
对峙体造型艺术有一些基本的认识。2.
学习利
用硬纸片剪口、插接形成艺术作品。3.
培养学
生的合作意识和创新精神。
教课要点：
将
硬纸片剪制成各种简单的外行，并尝试将制作
完成的硬纸片接插组合成小艺术品。
教学难
点：
插接的作品要有必定的稳固性和艺术
性。
教课准备：
教师：范作，红、黄、蓝
各色硬彩纸，剪刀、胶水
学生：彩纸、剪
刀、胶水
教课过程：
一、组织教课
检查
器具，会合学生的注意力。
二、导入新课
以为小动物制作一张小小宴会桌，提出问题激
发学生的学习兴趣。以做实验的方法进行，用
一张纸试着做一个小桌子，同学们能有几种方
法？学生自己实验制作：折叠法、粘贴法、
插接法的运用。三、
教材上的学生作品图。讨论：这些作品分别
是怎样做出来的？使用了哪些材料、工具？
20×20
（学生明确学习任务，找到本次作业的方法及
步骤，使下阶段的学习更有针对性）
行不行？小组合作用小卡片制作一个小房子。
听闻过猴子捞月的故事吗？猴子用什么方法
去捞？我们今日也来摘一回月亮好不好？
（分组进行）有没有好方
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