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十二种朗诵技巧
1停顿
　　朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较困难，句中虽没有标点符号，但为了表达清晰意思，中途也可以作些短暂的停顿。但假如停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。朗读测试中忌读品的心情和气氛，增加语言的表达效果。朗读的速度确定于作品的内容和体裁，其中内容是主要的。
　　。朗读时的语速须与作品的情境相适应，依据作品的思想内容、故事情节、人物特性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。当然，语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的，它要依据详细的内容有所改变。
测试大纲》在选编朗读测试材料时，为了保证作品难易程度和评分标准的一样性，所选的50篇作品，几乎都是记叙文。记叙文有记事、记言。一般说，记事要读得快些，记言要读得慢些。
　　4语调
　　语调指语句里声音凹凸升降的改变，其中以结尾的升降改变最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时，如能留意语调的升降改变，语音就有了好听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情。语调改变多端，主要有以下几种：
　　。高升调多在疑问句、反诘句、短促的吩咐句，或者是表示生气、惊慌、警告、号召的句子里运用。朗读时，留意前低后高、语气上扬。
　　。降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝福等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情，一般也用这种语调。朗读时，留意调子渐渐由高降低，末字低而短。
　　。平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓，没有显著的凹凸改变。
　　。曲折调用于表示特别的感情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特殊惊异等句子里。朗读时由高而低后又高，把句子中某些特别的音节特殊加重加高或拖长，形成一种升降曲折的改变。
　　1、停连
　　“│” 一般停顿
　　“║” 句群停顿
　　“ -↓-”连起来读(忽视标点)
　　2、重音
　　“. ”轻读
　　“。”重读
　　“....”连续轻读
　　“。。。。”连续重读
　　“───”尾音拉长
　　“─。─”两头低，中间高
　　“○─○”两头重，中间轻
　　3、节奏(语速)
　　“※”快
　　“⊙”慢
　　4 、语调
　　“一”平调
　　“↑”升调
　　“↓”降调
　　“↗”曲调
　　“↘”曲调
　　“<”渐强
　　“>”渐弱
　　5、特别技巧
　　“﹋” 颤音
　　“▽”　顿音(短促有力，富有弹跳性)
　　：大致适合表现当心谨慎、渴望希望、劝慰劝阻、提示示意、孤独无助、虚弱衰微等心理状态和稍微静谧、零星细碎、稚嫩小巧等事物情状。
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