计算机网络课程设计-IP地址规划与路由连通性设计.doc

实验成绩南京工程学院课程设计报告课程名称计算机网络实验项目名称 IP 地址规划与路由连通性设计实验学生班级软件工程 ZB 132 实验学生姓名实验学生学号实验指导教师实验时间 —— 实验地点机房工程基础实验与训练中心实验报告 1 1 课程设计目的和意义计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物,是当今计算机世界中发展速度最快的领域之一,作为工科院校的学生,不仅要认清时代的潮流和当代技术前沿,更要努力发展自己,不断学,更要在理论知识的基础上,结合实际中的问题,培养自己发现问题,思考问题,解决问题的能力,提高自己的实践水平。这次的课程设计的就是要让我们能够在全面深入地学习《计算机网络》这门课程的基础上,进一步理解计算机网络的基本理论,并且要将理论知识和实践结合起来,在老师给予的要求和提示下,掌握小型网路的初步配置,熟悉各项步骤, 完成小型网络的设计与实现, 提高网络应用水平。课程设计是我们平时学习中最重要的一项实践环节,它可以帮助我们理解课堂教学中的内容,对提高实践认识和实际动手能力都有很重要的实际意义。按照课程设计的要求,结合所学的理论知识,查找相关资料,完成课程设计任务,同时提高网络应用能力,为后续课程打好基础。工程基础实验与训练中心实验报告 2 2 课程设计题目和要求图2 .1 课程设计拓扑图题目: IP地址规划与路由连通性设计要求: 任务 1 :按图 1 在模拟环境中建立相应的拓扑图连线方法:PC机与交换机之间、路由器与交换机之间的连线用直连线,路由器之间的连接用串口线,交换机之间的连线、主机与路由器之间的连线用交叉线。任务 2 :应用基础设置 1)将每个设备的名称改成拓扑图上显示的名称。8分 2)在S3、R2、R3和ISP 上: 关闭域名解析, 通过 console 登录时关闭会话超时。 16分任务 3 :设置密码设置 S3、R2、R3、ISP np 。8分任务 4:在 S3、R2、 R3和 ISP 上配置接口。 42分工程基础实验与训练中心实验报告 3 地址表:设备接口 IP地址子网掩码 S3 Fa0/ . . 224 Fa0/ . 224 Fa0/3 . 192 R2 Fa0/1 . 192 S0/0/1 . 224 S0/1/0 . 192 R3 Fa0/ . 192 S0/0/1 . 224 ISP Fa0/0 . 0 S0/0/0 . 192 PC1 NIC . . 224 PC2 NIC . . 224 PC3 NIC 192 .16 .224 Server NIC . 0 使用地址表确定接口地址,在纸上画出拓扑图并在标出地址和相应的接口名称。使用拓扑图确定哪些接口是 DCE 接口, 配置 DCE 接口的时钟频率为 64000 。8分根据地址表,逐个配置交换机和路由器各接口的地址。任务 5: 基本三层连通 1)使用静态路由协议实现全网的连通性 19分 2)显示各路由器和三层交换机的路由表 3)显示二层交换机的 MAC 地址表任务 6: 配置主机 PC1 、 PC2 、 PC3 和服务器 Server 的 IP地址和网关地址。任务 7 :测试连通性 1) PC1 主机应能 ping 通 PC2 和 PC3 。工程基础实验与训练中心实验报告 4 2) PC1 、 PC2 主机应能 ping 通 Server 。 3) R2 路由器能 PING 通 R3 、 ISP 路由器的F a0/0 口。 4)在 PT 中的 Simulation 模式下, 观察简单 PDU ( Simple PDU ) 的模拟测试过程,起点: PC1 ,终点: Server 。方法:首先点击右下角“ Simulation ”,转换为 Simulation 模式; 选中右列中的“ add simple PDU(P) ”, 然后分别点击主机 PC 1 和服务器 Server