峨眉山月歌[2].doc

峨眉山月歌
刘艺
绿色目的：
会认“峨、羌、渝”3个生字，认识诗中五个地名。（重点）
正确流利有感情地朗读课文，熟读成诵.(重点)
感受诗歌所描绘的美妙意境，体会诗人“思君"之情,从中受到美的熏陶。（难点)
看图猜诗，导入新峨眉山月歌
刘艺
绿色目的：
会认“峨、羌、渝”3个生字，认识诗中五个地名。（重点）
正确流利有感情地朗读课文，熟读成诵.(重点)
感受诗歌所描绘的美妙意境，体会诗人“思君"之情,从中受到美的熏陶。（难点)
看图猜诗，导入新诗
游戏：看图猜诗
《赠汪伦》（这首诗是谁写的？李白简介）
《望天门山》（李白喜山乐水，爱旅游）
《静夜思》（27岁时的秋天，太白在扬州旅店寄意明月，写下了思念故土的名句）
导入诗题：“太白十诗九言月”，今天我们也将学习一首“和月亮有关”的诗。
板书课题，指名读诗题，齐读诗题.
解诗题
（图）介绍“峨眉山”。
歌：(咏、歌咏言）李白正是借着峨眉山上的月亮抒发自己的感情。
《峨眉山月歌》也是李白最早的一首写月诗。走进古诗。
初读古诗，整体感知
1、自由读诗，边读边找出诗中表示地名的词语。
2、介绍峨眉山美景：让我们坐上小船,，就到了峨眉山角，峨眉山有哪些美景？让我们登高望远，一探终究。,我们登上了“金顶”,来到佛国天堂乐山大佛。太阳从云海中升起，一道佛光出现,让我们看看上面写了什么?
3、分类整合，检查识字.
（峨眉山—-平羌--清溪—-三峡—-渝州）
再读古诗，读通句子.
借助地图，标、记地名，初步感知“千里蜀江行旅图”.
【峨眉山】四川峨眉县西南。
【平羌】在峨眉山东面，即今“青衣江”。
【清溪】在现四川楗为县境内。
【三峡】位于乐山的黎头、背峨、平羌三峡。
【渝州】今重庆市。
6、指名读,生点评。
7、师范读,读出节奏.
8、生练读,男、女生赛读。
创设情境,精读古诗
自由读第一行，理解诗意：峨眉山月半轮秋
峨眉山上升起了半轮弯月，皎洁的月光洒落下来，这时已是什么季节？（秋）
秋天的夜晚静悄悄的，这一轮弦月将月光洒在了哪里？（峨眉山上）（板画)
在安静的夜晚一片银白色的月光洒落在山上,给你什么感觉?（将感受通过朗读表达出来，轻轻地读、美美地读）
有美丽的“峨眉山月”相伴，李白乘上小舟出发了（配乐），他抬头看向“山中月"(板书），不禁吟咏:（峨眉山月半轮秋）
小舟随着江水顺流而下,他又会看到什么？
2、指导朗读第二行：影入平羌江水流
自由朗读,指名答复：他看到了什么？（江水、月影）（板画）
月影映入江水，又随江水流去，（标红“流”）这“流”字用得极妙：江水流动，月影不动，显得妙影空灵。（指名读、合作读)
抬头望山月，低头观江月。这是李白描绘的“水中月”（板书)（男女赛读）
3、一俯一仰，写尽山水之月。连读1～2行.
4、过渡：一俯一仰一场笑,25岁的李白仗剑去国、辞亲远游，他踌躇满志，正要踏上一条求仕报国的路.
5、自由读3~4行:夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
李白从哪里出发？（清溪）又要去向哪里？（三峡）
连读:夜发清溪向三峡.
出示：思君不见下渝州。他想起了什么？（君）
有人说：这“君”指的是和李白同住过乐山的友人蜀僧晏，