做好生涯规划、把握你的未来.ppt

软件学院学生职业生涯规划节系列活动之一: 做好生涯规划、把握你的未来主讲人:任汉卿 GCDF QQ :952002842 〇九年三月二十二日使命使命目标目标方法方法盲? 忙? 茫? ?孔子: ?吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十随心所欲不逾矩。?卡耐基: ?变化的二十岁,充实的三十岁,成熟的四十岁,秋暮的五十岁。我的未来不是梦你是不是象我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦的工作, 你是不是象我就算受了冷漠,也不放弃自己想要的生活, 你是不是象我整天忙着追求,追求一种你想不到的温柔, 你是不是象我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头, 因为我不在乎别人怎么说, 我从来没有忘记过我对自己的承偌, 对爱的执着。我知道我的未来不是梦, 我认真地过每一分钟, 我的未来不是梦, 我的心跟着希望在动一个人若看不不到未来,就掌握不到现在。一个人若掌握不住现在。就看不到未来。人为自己设下目标,带出希望。所有的行为将会凝聚在这个希望的周围,活出意义来。——金树人发挥你所长,找到你所在! 发挥你所长,找到你所在! --到适合你的地方--到适合你的地方职业生涯规划的价值: 一个哈佛大学的调查——《穿越玉米地》 25 年来几乎都不曾改变自己的人生目标。 25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力, 25年后, 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不管创业者、行业领袖、社会精英。 25年后 3% 的人有清晰且长期的目标大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是: 那些短期目标不断被达成,生活状态步步上升, 成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。 25 年来几乎都没有目标,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人、抱怨社会、抱怨世界。 10% 的人有清晰的短期目标 60% 的人目标模糊 27% 的人没有目标马斯洛需要层次理论 8职业发展理论?帕森斯的特质因素理论?霍兰德的类型论?明尼苏达工作适应论?舒伯的生涯发展理论?克朗伯兹的社会学习理论?认知信息加工理论?其他相关理论职业生涯?个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式。-- NCDA 工作?在一个特定的组织中,由一个或多个具有一些相似特征的人所从事的带薪职位。职业?不同行业或组织中存在的一组类似的职位。职位?一个组织中个人所从事的一组任务;是由一系列重复出现或持续进行的任务相伴随的一个工作单元。外职业+内职业工作 Job 职业 Occupation 工作 Work/Task 职位 Position 职责 Responsibility 技能 Skill 职业运动员职业棒球职业篮球职业足球职业曲棍球足球队员前锋前位后位守门员第一前锋第二前锋左前位右前位组织前位左后位盯人中位盯人中位自由中位后右位守门员将足球送入对方大门过人技术, 射门技术等控制中场;组织进攻;为前锋制造进攻的机会;破坏对方进攻等。要求队员有良好的脚法,有一定拼抢、反拼抢能力,具有良好的组织意识,转接球技术等防范对方前锋将球带进自己的禁区;自由中位在防守是起到补位作用等有中长传接球技术等防守任务;接对方向禁区射来的每一个球。反应灵敏、判断准确,具有良好的弹跳能力等