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　　简洁即兴演讲：压力就是动力
　　许多人都问过这样的问题：压力为什么会降到我头上?我应当如何面对压力?我认为可以用一句话来回答就是：压力就是动力。不知道大家有没有听能让世界变得光明。他们都在于绝不放弃的理念，在于实现生命价值，在于造福人类……他们胜利了，我们不仅记住了他们，也记住了他们那珍贵的精神。
　　综上所述，不难看出，我们的生活须要不断奋斗。不怕一切困难，努力向前，为了心中那志向，去做能实现自己价值的事。
　　虽然我们没有独创家、音乐家那么宏大，但我们都能和他们一样为着自己的目标去努力奋斗;虽然我们不能像司马迁，李时珍他们那样流传千古，但我们也能实现自我;虽然我们不能为社会做出巨大的贡献，但我们也能不放弃而去奋斗。奋斗，可使你的生活多一种味道。
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　　敬重的各位领导、敬爱的老师、同学们：
　　大家下午好!
　　今日我演讲的题目是——用爱浇灌教化之花。
　　记得还是在师大当学生的时候，每天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。五年前，我从思想政治教化毕业，踌躇满志地从高校校门里走出来，满怀信念地踏进了这片充溢朝气的洋溢着妈祖文化的本科院校。
　　前几天，很偶然的，在博客上看到这样一些消息：有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”台下学生异口同声地喊成一片：“缺德!”这位学者忽然泪流满面……每学期末我们学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗?听听学生们怎么说?似乎也只有这时我才会感到“师德师风”的重量沉甸甸的。
　　我为什么成为一名老师，我要做一名什么样的老师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今日，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而老师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容老师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，应付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“老师”神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊!
　　作为一名思想政治教化辅导员，或许我们只是莆田学院1三分钟即兴演讲万能素材0多名老师中微乎其微的一员。但我们的工作却是与学生相处时间最长，对学生的日常生活了解最具体的。记得有一位资深的辅导员这样说过“辅导员具有怎样的品德、特性，那么他带出来的学生也将具有怎样的品德、特性”。
　　出于一些主观和客观缘由我经常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是慢慢地我发觉孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我起先学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个挚友，而我收获的却是一群挚友，何