班主任线上教学工作案例
—— 宽容学生快乐自己
土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有
了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。我要说，教师宽容了学生，便拥有了快乐
班主任线上教学工作案例
—— 宽容学生快乐自己
土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有
了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。我要说，教师宽容了学生，便拥有了快乐。
由于受疫情的影响孩子们都在家里上网课， 少了老师的监
督，孩子们的网课上的五花八门，对于自律的学生来说，自由支配时间多了，可以根据自己的实际情况合理安排各科的
学习时间，对于自律性差的，有的干脆就不上，有的说老师你讲课时，可以分屏打游戏，更有甚者，说老师讲课时设置
成静音 ...... 两个月后师生见面，一个个都成蒙面大侠，开
学的第一周，学生可能觉得面对面有些新奇，基本上还能认真上课，后来各种各样的问题都出现了，你上着课，孩子们
好像都在认真听课，其实什么都没有听进去，一问啥也不知道，甚至你写到黑板上，也引不起他的注意，每节课下来自
己都很生气， 和同学的关系也越闹越僵， 每天都是身心疲惫。
无意中读到了一个故事，故事是这样的：相传古代有一位老禅师，一日晚上，在院子里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违背寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果然有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。
当他双脚着地时，才发觉刚才
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