《武松打虎》教学设计
一、教学目的
（一）学生通过学习，赏析武松打虎场景的精彩描写，体会武松的形象.
（二）通过学习，感受中国古典文学作品语言的魅力。
二、教学重点
赏析武松打虎场景的精彩描写，体会武松的形象。
三、教学难点
感受作品描写内容的生动优美
四、教学方法
启发、情境法 小组合作学习法
五、教学准备
课件
教学流程
一、导入
（一）由中国四大名著谈起,通过练习，导入新课
（二)老师引导学生简单说说名著（小说)塑造人物的方法:1。通过故事情节推动表现人物形象；2。通过抓住人物细节描写表达人物形象。（精品文档请下载）
（三）简介《水浒传》、武松和老虎
（四)读题想象、质疑
二、细读感悟
(一）看视频谈体会
（二）小组合作学习：找出并赏析文中描写老虎和武松打虎的语句,体会武松的形象。
1
，全班交流，老师点拨（解、读、悟)
：写作中表达人物形象的方法之一。
三、拓展
师生共同赏析武松的其他故事，主要引导学生理解故事抓住人物的什么细节描写表现人物。
四、课堂小结，作业
板书设计
29武松打虎 (避）—闪 (攻)—抡起 劈 跳 丢 揪住 踢
打
老虎：一扑 一掀 一剪
2 按 打沉着机智 勇猛无畏 (勇猛)
《武松打虎》教学设计[5] 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
