【精选】朱自清《春》导学案1.doc

朱自清?春?导学案1
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朱自清?春?导学案1
　　?春?导学案
学号姓名字迹
自学目标：
1、懂得写景要抓住景物的特征，合理安排写景顺序。
2、感受课文所表现的自然美。
3、训练有感情朗读课文的能力。
学
朱自清?春?导学案1
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朱自清?春?导学案1
　　?春?导学案
学号姓名字迹
自学目标：
1、懂得写景要抓住景物的特征，合理安排写景顺序。
2、感受课文所表现的自然美。
3、训练有感情朗读课文的能力。
学习重点：体会课文如何用准确的语言和描写方法表现景物的情状和特征。
学习难点：学习怎样合理、恰当地安排写景顺序。
自学过程
一夯实根底知识
1、生字正音。
水涨〔〕散〔〕在草丛里酝酿〔〕〔〕
应和〔〕〔〕薄〔〕烟黄晕〔〕衬托〔〕
披着蓑〔〕抖擞〔〕朗润〔〕鸟巢〔〕
撑〔〕伞嘹〔〕亮赶趟〔〕儿宛〔〕转
2、
本文作者是________，字________，原籍浙江绍兴，出生江苏东海。是我国现代著名的________、_________。他的散文的代表作有?________??________??________?等。
二、阅读理解
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〔一〕整体把握，理清思路。
3、?春?由________春、绘春、________春三局部构成，其中“绘春〞又是由________图、________图、________图、________图、________图五幅画面构成。
?春?是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情，表达了作者_______的情怀。
三、难点解析
4、研读与赏析。
〔1〕对课文中的五幅春景图进行赏析．要求：按照①特征②顺序③语言方面〔如：修辞手法、用词等〕几方面着手。
5、阅读8、9、10三段，答复以下问题。
〔1〕．这三段中运用了哪些修辞方法？
〔2〕．这三段的顺序可以颠倒不能吗？为什么？
〔3〕．最后一句“领着我们上前去〞表达了作者怎样的感情。
6、阅读文段，答复以下问题。
〔一〕雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像