骨干教师培训个人总结 学校骨干教师培训工作总结.docx

骨干教师培训个人总结 _学校骨干教师培训工作总结
很荣幸能够参加这次骨干教师培训。听了三位教授对教学的讲座报告，在教学上给我们指明了教学的方法与理念，使我在课改的教学课堂捂出方法。以下几点是听了三位教授的讲座报告之我见：
成熟，在教学过程中仍然存在很多问题，但是经过这段时间的学习，我
相信我已经有所收获。我的教育观念得到了进一步的更新，受益匪浅。提高了我在思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质，为今后的教育实践奠定了基础。通过培训，我收获了很多：
1 、提高了自己的师德水准 .
通过长期的培训和学习，我们极大地丰富和提高了我们原有的师德和专业成长目标。我们深知“师出有名，做表率，学无止境”的真谛。通过训练，我意识到还有一天是在天空之外的，我还有很大的发展空间。
2 、提高了专业知识水平 .
深化了英语学科基础知识，加强了对小学英语学科基础知识和基础理论的理解，掌握了英语学科的一些发展趋势，了解了英语学科理论和技术的新发展，提高更新教学内容和改进教学方法的能力，提高教育教学基本技能和学科教学或教育实践能力。在学习和培训过程中，我有幸参加了县级优秀课程的评估。我对课堂教学有了新的认识，其他优秀教师的宝贵经验也让我受益匪浅。
3 、教育观念得到更新 .
通过集中理论学习 , 倾听县市优秀学生的培养和互动 , 逐步更新教育教学观念 , 了解先进教育科学的基本理论 , 现代教育观念 , 学生观念和学习观念 , ，在教学活动中遵循客观规律，调整自己的角色和教学方法，把素质教育贯穿于学科教学过程。在培训过程中，我们
观察优秀的教育教学活动和优秀的课例，做到理论联系实际，有效提高实施素质教育的能力和水平。在培训过程中，我从多角度、多层次对课堂上的各种困惑和行为进行了理论解读和深刻反思，使我想到了一些从未想到的问题，发现了与他人的差距和自己的不足，对原有的教育理念产生了强烈的冲击。第一次听到案例教学，我开始感到茫然。现在，我慢慢地从混乱中找出了分析课堂教学的线索。过去，我们一直关注教师的设计和教学，却很少关注学生的认知水平和参与程度，也很少关注学生的感受和需求。通过听和学，给我印象最深的是学会倾听学生的声音，尊重学生的需求。
4 、提高了现代教育技术的运用水平 .
在这次培训中，我们不仅更新了教育观念，而且掌握了一些现代教育技术。在学习现代教育技术和计算机应用的过程中，能够利用计算机辅助教学和开展教育教学活动，能够制作适用学科的教学课件，提高课堂教学效率。
5 、教育教学理论掌握得更为系统 .
这种培训是非常系统的。平时我忙于教学。我很少有机会冷静下来学习。通过这次培训，我听了很多课，读了很多书，记了很多笔记。它使我更加系统地掌握了教育教学的理论和方法，使我感到自己比以前站得更高、看得更远，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。近两年的学习和实践使我对一些教育理念有了更深的理解；对教学理论有更清晰的理解；开展教研活动的方式更加明确；他们更热衷于参与教育改革。骨干教师的培养，使我充满了活力，增加了光环，消除了骄傲，焕发出无限的活力。
6 、真正感到教育是充满智慧的事业，深