青春作文之青春风采作文
青春风采作文
【篇一:描写青春风采的段落】
描写青春风采的段落
是青春让我自信
流星划破寂静的夜空,水滴折射出太阳的光芒,青春的我像一只刚刚学飞的雏鹰,面对外面的世界既向往又害怕,常常想知识巩固
通过本节课的学习,你有何感受? 答:一定要合理的搭配服装。 回味、反思 课后反思
现代生活中,“美”的形象不仅帮助我们走向成功,更重要的是它能使我们尽快融合到环境中。精心设计自己的形象,让周围的人感觉到你是一个自尊、自爱的人,人们就会向你投去敬重,这才是学习服装搭配最重要的目的。但对服装款式的设计创意的引导有限,尤其是校服的设计,应给学生更多的图片欣赏。
【篇三:青春风采】
青春风采
是青春让我自信
流星划破寂静的夜空,水滴折射出太阳的光芒,青春的我像一只刚刚学飞的雏鹰,面对外面的世界,向
往又害怕,常常想展开“翅膀”飞向高空,常常又因为害怕而萎萎缩缩,面对已经“高高在上”的其他雏鹰,既羡慕又自卑,是青春,是它告诉我:青春就是自信,是它使青春的我抬头挺胸面对一切突如其来的挫
折。
是青春给了我活力。
在小路边熙熙攘攘,在操场上奔奔跑跑,我的朝气我的活力感染着每一朵小花每一棵小草,它们在为我的活力微笑,它们在为我的朝气绽放,我可以拍着胸脯为自己的活力而骄傲,是青春,是它告诉我:青春就是张扬,推开夜天窗,对流星许愿,给我们一双翅膀,我们就能勇敢飞翔,能够接受梦幻的太阳。
是青春教会了我坚强
哭哭啼啼是小时候的我,现在的我不会因为一点儿小事而哭闹,坦然地面对外来的困难与委屈,因为我
的肩膀已不再小,可以挑起外来的压力,是青春,是它告诉我青春就是坚强,既然困难已经来临,我又
何不既来之则安之,让这暴风雪来得更猛烈些吧!因为没有值得我流泪,值得我哭泣的人不会让我流泪,坚强才是我真正的翅膀。
是青春赋予我多愁善感
不经意的一个微笑让我心动,无意识的一个动作使我伤心,青春的我就是这样多愁善感。年幼轻狂的我
总是把寂寞挂在嘴边,却从来没有体验过真正的寂寞,因为我有爱我的父母,朋友与老师,是青春,是
它告诉我:青春就是淡淡的忧愁,因为多愁善感而有了一颗善良,感恩的心。
青春,一个充满朝气蓬勃的词,有眷宛如七彩长虹般的缤纷绚烂,好似金玉的灿烂辉煌,更有着神秘的
梦幻色彩青春,也是一杯用岁月酝酿出来的琼浆玉液,细细品尝才能体会其中的滋味;有酸有甜还有辣。青春,让我们充满朝气与活力,让我们情窦初开,洒脱不羁。
汗!青春的营养物质,青天因汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪,青春的溶剂,青春被溶解而稀释,稀释的
青春被溶剂,分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。青春期的我志比天高,像春天一样富有生机和活力;
青春期的我豪迈洒脱,像夏天一样热情奔放;青春期的我,不知为什么变得如此多愁善感,像秋日的丝
雨一样深沉忧郁;青春期的我,有了冬天的冷峻与沉稳。
青春是两颗连在一起的心,是友情,青春的友谊是无私的,纯结的,不带任何功利色彩,它像一杯清香
的茶,在若干年以后,仍然令人如此怀念,有人说:撇开友情就无法淡青春,也许吧,因为友情是点缀
青春最美丽的花朵,缕缕雨丝轻轻掠过花儿,留下浅浅的吻痕。
滴滴友情的细雨落入我的心田,种下淡淡的友谊,有一天,在梦里上帝对我说:“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而过,你相信吗?”“我相信!”我傻傻地问上帝,“那我们的相遇叫呢,那该需要前世的多少次牵手呢?”上帝没有回答我,他沉默,醒来,我轻轻地对自己说:珍惜今世我们的相遇吧!
青春是光,美丽却易飘零,假如不去呵护,在来不及美丽时,就会凋谢枯萎,青春是雨,朦胧却不多情,假如不去把握,就会变成眼泪,在伤心时破碎,青春是风,来也匆匆去也匆匆,假如不去拘留,就会在
不经决间消逝,无情地飘走无踪。人生就是一张白纸,我们每个人手中都有一只画笔,未来就靠我们的
双手去绘画出来,因此我们应该用五彩缤纷的画笔,却创造一个属于自己的人生。
我的青春风采
青春 —— 是一只含苞待放的花蕾,那挡不住的勃勃生机……
岁月的年轮是记载着我们心情的文字,欢快的笑声﹑伤感的曲调﹑成长的无奈……这是多么宝贵的记忆啊。青春的溪流正从这些字迹中缓缓漂走,漂到很远很远……
不知在何时,我已匆匆步入了十六岁的人生旅途,还未来得及告别那似懂非懂﹑半梦半醒﹑那如花般美丽的十五岁﹑十四岁……
十六岁,这呆着雨点的季节没有通知一声就降临。
我漫步在花丛中,风儿向我招手,它们的吻轻轻滑过我的脸颊;云朵为我遮阳,它们的笑让我格外欢快,太阳沐浴着我,浑身暖洋洋的,我是如此幸福,听说,拥有回忆的人才是最幸福的人。
所以,我的青春
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