2.玩泥巴.docx

教学目的:
1. 能动手将粗泥土筛细。
2。 能用筛出的泥土制作物品。
3。 初步理解泥塑和陶器的制作。
教学重点： 筛泥土并制作泥塑。
教学难点： 理解陶器泥塑的制作。
教学准备： 泥土、
教学目的:
1. 能动手将粗泥土筛细。
2。 能用筛出的泥土制作物品。
3。 初步理解泥塑和陶器的制作。
教学重点： 筛泥土并制作泥塑。
教学难点： 理解陶器泥塑的制作。
教学准备： 泥土、盛泥器皿、三种筛子、水。
课时安排： 一课时
教学过程:
导入新课
让我们一起来听一首有趣的歌曲《玩泥巴》。
歌曲里的小朋友用泥巴捏出了小狗小猫小鸟小人儿，同学们平时是怎么玩泥巴的呢？
玩泥巴也有学问。今天我们就要学习如何科学地玩泥巴。
学习新课
(1）课本第五页的小朋友在做什么？（生：挖泥土）
(2） 在挖泥土的时候，最好使用铲子，否那么容易弄伤手指。还要注意不要伤害到周围的小植物。
2。 （1)你觉得该怎样筛泥土？
（2）。
（3）第三个步骤是选择筛子,我们有三种筛子，有什么不同？你觉得该先使用哪种筛子？（先用网眼粗的再用网眼细的）
（4）每个同学都带来了泥土，如今大家就开场动手吧！比比看谁筛的泥土最细。
（5)科学小课堂：泥塑的制作。泥塑是我国一种古老的艺术，发源于陕西省凤翔县.
、杯子、,动手制作一个你喜欢的物品吧！提示:加水和泥的时候先少加一点，渐渐加水至泥巴软硬适宜。
4。科学小课堂：陶器的制作。陶器是特殊的泥土塑型后在高温下烧制而成的,在新石器时代就已经出现了。
三、总结
：翻到活动手册第2页，完成活动记录。
板书设计：
玩泥巴
筛土
和泥
制作