教学妙招分享表单
姓名:屈小娜
单位:满桥区白鹿原中心小学
学段:小学
学科:语文
妙招名称
阅读方法小技巧
提示:请您说明,您的这个妙招是针对什么问题的,并大致描述妙招的实施步 骤、方法。
妙招描述
阅读
先将文章教学妙招分享表单
姓名:屈小娜
单位:满桥区白鹿原中心小学
学段:小学
学科:语文
妙招名称
阅读方法小技巧
提示:请您说明,您的这个妙招是针对什么问题的,并大致描述妙招的实施步 骤、方法。
妙招描述
阅读
先将文章和问题快速浏览一遍,再度两边文章,找出中心思想和要表达的意思, 在做题,做完以后在浏览一遍文章,看一遍问题和答案。就可以!不过速度一定 要快,不然可以把检查放最后。!这个对于任何人都可以适用!
提示:请描述您在教学过程中,使用这个妙招的一个具体案例、场景。
第一、巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。 做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一 下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小 说,则要主语其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论 证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数 了。
案例分享
第二、确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些 语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清 段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能 力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾 搜寻,可节省不少宝贵时间。
第三、注意摘取原文
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效 的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够”抠“出答案的。当然, 找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语 或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分 利用原文。
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