国学师资培训心得体会
能参与此次培训，首先，要感谢我的孩子，是孩子的教育问题，让我有幸接触到传统文化的学习，并深深爱上传统文化，结缘于经典，有了其次次成长学习的时机!
信、才智、幽默的行为看法与正能量，无不感染着每个人!毛教师为我们演泽了一名充溢爱心与才智的优秀老师的楷模形象!值得我们一生牢记的学习典范!，同时，让我们深深体会到：教师们的神圣与宏大，一名好的教师，可以影响人的一生!其次支配的是，由漂亮、热忱、年轻有为的张园教师，为我们讲解并描述与生活休戚相关的人生安康，简洁、易行、管用的养生学问，即：生活中的养生-时辰养生!张园教师根本上是与我们学员互动式的一问一答式的讲课，她用特别易俗易懂的语言，生动、形象的实例，引导我们如何安康生活，同时，也解答了如何防患及治疗我们生活中遇到的许多影响安康的疾病，张教师快速、乐观的解答学员们提出的各种疑难杂症问题，应对自如，还现场帮学员们看手症中快速看出每位学员身体素养状况，细心、耐性的指导我们各自留意调养重点，大家无不被张教师深厚的中医养生学问底蕴所深深折服，大家在受益匪浅的同时，纷纷抄下张教师的联系方式，下课时间到了，大家还不断向张教师请教，追至张教师下楼，直到张教师坐车离开!感恩德学书苑教师们为我们细心支配的这样一堂生活安康课程!请到这么好的安康养生教师为大家讲课!
第三位讲课教师，是一位拥有特别丰富实地经历的幼儿园教师，樊教师，特地从厦门请来为我们讲解，关于如何依据孩子的年龄特点设计学习打算，读经班组织与管理等，樊教师的讲课，让我们知道了孩子每个年龄阶段身心开展的特点及每个孩子的独特性，选择适应孩子年龄阶段的读经内容学习及活动，同时，通过互动式的提问解答方式，让我们不再纠结于孩子不听话，留意力不集中，多动的问题!让我们懂得了变通，不再急功近利，懂得了敬重、多引导、多鼓舞表扬孩子的每一点进步! 多多反省反思自身，蹲下来，换位思索，把自己当孩子，专心倾听感受孩子的心声，给孩子充分，反复的实践时机，给孩子做最好的典范示范!
第四位讲课教师，也是一位具有丰富教学经历的初中教师，吴琳宏教师，为我们讲解并描述了如何上好一节课和读经教学中的嬉戏!让我们知道了教师上课前须要做的各项打算，上课的流程支配，课后的作业，及教师须要留意的各项事项，打电话回访鼓舞学生与学生沟通等!让我们懂得及学会了许多生动、好玩的玩中学及促进亲子感情的亲子嬉戏!在无为而为的嬉戏中获得学问及享受学习的欢乐! 感恩吴教师传授的珍贵、无私的教学经历及奉献出其开发的各种玩中学的嬉戏!
教师们传授的珍贵教学经历，让我们在现场观摩由陈秀红教师组织的种子读经班的整个教学过程的中得以表达，让我们感受深切!面对一班大小不一、3- 0岁的现代都市读经宝贝们，让孩子们自己主动协作教师，遵循课堂纪律，谨慎、大声、欢乐地完成易经、黄帝内经、诗经这三样饱含最高能量的宝典的正音跟读，其中，每读完一样，中间穿插易经身体动作等玩中学的嬉戏学习，还有让孩子和教师共同表演日常行为标准的教学，以一种无为而为，润物细无声的方式，让孩子在参加欢乐的嬉戏表演活动中，轻松养成良好的生活行为标准及礼仪的学习，同时，让孩子们收获一颗感恩、知恩的心!让人深切感受到：孩子们的每一点进步，都凝合了教师们课前、课中、课后的辛勤付出和教师们的才智与专心!
还有让我们心灵成长的课程，在漂亮年轻、自信的方秀兰教师，支配的在其语言指引和奇妙的音乐中，引导我们走入将来人生美妙的期望、华蜜的志向的梦境之中的心灵冥想，给我
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