大学生社会实践调查实践报告
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在每年的寒暑假,高校都会要求
至于大三的学生,更是抱着一种临阵磨枪,不快也光的看法,所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不惊奇。不过对于谨慎对待的同学,他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生,更加有自己的独特性,分析问题时更具有针对性,比拟能抓住事物的本质。谈到大四的学生,由于就业、考研等问题,能在这方面花功夫的屈指可数。
二、 大学生社会调查报告为什么少有精华
笔者在网上搜阅相关资料的同时,发觉郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进展了调研后,写出了3万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》,这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视,表示情愿拿出 0万元购置这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆确定,表示情愿将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中,我们知道这才是高校始终号召学生从事社会实践,写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手实力,增加了他们的自信念;另一方面也为社会做了奉献,实现了大学生的自身价值。
然而,我们不得不成认在全国大大小小的众多高校中,能够真正做到这样的大学生终归为数不多。笔者分析,缘由主要可以从以下几个方面分析:
. 高校对大学生社会实践的标准有待加强
由于高校对大学生的社会调查报告没有严格的要求,对社会调查报告的质量也没有明确的标准,这样导致论文本身的重要性没有很好地传达给广阔学生。久而久之,在学生中,慢慢形成了社会调查可有可无的这样一种心理,对社会调查报告更是很少谨慎组织编写。
2. 互联网成为了大学生社会调查报告的产地
当今社会互联网技术的快速开展为广阔学生组织社会调查报告供应了捷径。对于许多学生而言,写社会调查报告变成了一件Ctrl+C和Ctrl+V的事。所以百度、Google等搜寻引擎上排名靠前的几篇社会调查报告的点击率也是相当之高。
3. 学生的主动性不够
随着物质生活的显著提高,目前大学生的主动性呈现下降的趋势。许多时候能过关就行,不情愿往更高层次开展。这种人生观和价值观和以前的大学生比,
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