写作学习写消息课件
第1页,共15页,编辑于2022年,星期五
教学目标:
1、学习消息的基本特点。
2、掌握消息的要素和结构。
3、运用相关知识和方法进行消息写作。
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★写作学习写消息课件
第1页,共15页,编辑于2022年,星期五
教学目标:
1、学习消息的基本特点。
2、掌握消息的要素和结构。
3、运用相关知识和方法进行消息写作。
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★新闻六要素(记叙六要素):
人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
文体知识
★狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。
★新闻的特点:
真实性
时效性
简洁性
内容真实准确,不能虚构夸张。
报道迅速及时。
语言简明扼要。
★新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。
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新闻结构的五个部分
标题
导语
主体
背景
结语
引标、主标、副标
新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。
新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景指新闻发生的社会环境和自然环境。这两部分有时在主体中,有时可省略。
必不可少的三部分
辅助
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何人?(Who?)
何时?(When?)
何地?(Where?)
何因?(Why?)
何事?(What?)
如何?(How?)
新闻六要素,阅读新闻是心里要自觉地问 这六个问题,就不难解决了。6个“W”共同构 筑了把握新闻的道路和途径。
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以《人民解放军百万大军横渡长江》为例,分析它的主体和导语,体会消息在结构安排上的特点。
导语
主
体
事实
事实
事实
人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江 。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
中路军 首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸。
西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地
东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路。
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学习写消息
4、懂得取舍,突出精华,抓住重点。
5、简洁扼要,不应罗嗦
6、构思技巧
7、练好基本功
3、揭示主题,点明内容
2、新闻要素=5W+1H
1、一是要抓住事情的核心,二是要能吸引读者看下去。
导语写作
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学习写消息
3、用词准确,语言精炼
2、内容充实,回答问题有力
1、结构严谨,层次分明
主体写作
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,合理安排主体结构,剪裁背景内容,确定结语.
主体是消息的主干部分,它紧接导语之后,是用充足的、典型的,或者有说服力的材料,具体展开导语所强调的核心事件。
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最重要事实
次重要事实
再次重要事实
更次重要事实
最次要
事实
导语
主体
按重要性递减原则安排事实
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消息的结构: 标题、导语、主体、背景、结语是消息结构的五部分。标题,是报纸的眉目,是消息内容的提要。导语,概述新闻的主要内容或事实、鲜明揭示新闻的中心,导语部分一般包含了新闻的六个要素,放在消息开头的第一句或第一段;主体即消息的主干。是正文部分。消息的主体通常是导语部分的具体化。它承接导语,阐述生动、具体的新闻事实、解释深化导语所表达的主题思想,或回答导语所提出的问题;结语即消息的结束语,有时是一段话,有时是一句话,有时也可以省去。
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刘胡兰慷慨就义
(延安新华广播电台1947年3月广播)在山西文水县一个叫云周西村的村子里,上个月12日,有一个17岁的女共产党员刘胡兰,被阎锡山的军队杀害了。
在当众审讯的时候,阎军问她:“是不是共产党员?”她说:“是!”阎军又问她:“为什么要参加共产党?”她回答:“共产党为老百姓做事。”阎军又问:“今后你还共产党办事?”她说:“只要有一口气,活着就要为人民干到底”。这时候阎军抬出了铡刀,在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等
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