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初中语文十六个背诵方法
初中语文课文背诵有技巧
１、抄诵法
俗话说： 抄一遍胜过读十遍。 读诗词或短文时先看一句抄一句 ;再看几句抄几句 ;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄 ,抄完再读 温故知新 ,常读常新。
、歌诀法
将要背诵的内容，编为歌诀 ,读来顺口，记忆深刻。
１３、点线法
抓住文章的脉络 ,提炼出 **层次的关键词语、句子作为记忆的点，如表现人物
形象的动词等，根据先后次序排列起来 ,再连点成线 ,连线成面 ,展开快速记忆 ,背诵课文 ,也就是按照文章写作的线索顺序 ,把全文的主要内容联系起来记忆 .
如《醉翁亭记》第三段的线索为 :滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 .《狼》的线索为：遇狼 惧狼 御狼 杀狼 评论。利用这条线索 , 同学们就能正确而快捷地背诵。
、分合法
先分句背，在句中背关键词，这样逐句背 ,而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇 .或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背 .
如背诵《春》这篇课文 :可先背熟春草图 ;再背熟春花图；接着把春风图背熟 ;再背熟春雨图；最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来，一气呵成。背
《生于忧患，死于安乐》第二、第三、第四段，亦可抓住其内容层次：先历数艰难情状 ;次说艰难能造就人的原因 ;最后作结。然后再把三个层次串连成诵 .
１５、关系法
背诵之前 ,先弄清文章的结构关系，例如先总后分 ,先分后总，总分总 :又如动静关系，远近关系，等等 .
16、耳听法
这种方法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自己先把要背的西录
音，然后放音 ,仔细听记，用这种方法训练背诵 ,比单纯反复朗读效果会更好些。
新初一学生语文学习建议
题型学习建议基础题
（１）字词字音
出错原因：多音字出错、正确读音与平时口语有所出入。 (对于字词正确读写还存在还有问题 )
建议：熟记课文后面字词的正确读音，每天坚持记一篇课文的字词
b. 原因：正确率不稳定，凭感觉做题 ,容易出现模拟两可，二选一选择正确答案 , 这类学生是有一定基础但是对于字词掌握不扎实。
建议：一定一定记得准备一个字音整理的错题本，可整理的有 :平时做题过程中出现的自己容易记混的字词、多音字的整理、正确读音跟自己生活中习惯读音不一致的字（重点）、特殊地名读音
(2)句子排序病句成语辨析等会有专项的寒假暑假班课程。
文言文
【课内文言文】
（1)翻译题
出错原因 :文言文的古今异议，学生会把文言文的语句放在现代汉语的语境里翻译，翻译出来的句子与本身表达的语义相差甚远 ;重要的得分点的词语翻译不准确。
建议：复课本下面注释 .特别注意重点的得分点字词的翻译 . 实词虚词使用选择题 (实词虚词用法词义的掌握）
建议：注意积累课内文言文实词和虚词的意思及用法。
（2)理解文意题
建议：注意学习重点课文《咏雪》、《陈太丘与友期》、《论