小学支教实践心得体会
xx年7月5日，我的暑期生活起先了。这一天，作为团心倾民乐社会实践队的队员，我怀着忐忑而又期望的心情坐上了开往茂名市电白县望夫镇民乐小学的大巴。车上除了团委的伙共7页
我特殊喜爱三年级的孩子，可能接触得比拟多，他们在谭教师的严厉教育下也特殊乖特殊懂事。记得背书很厉害的副班长，记得最顽皮的那孩子却是回答下列问题最英勇的，记得后来给我写信的思莹，记得最乖巧的班长我记不居处有孩子的名字，却忘不掉每一张稚嫩的笑脸。
我们这次社会实践中有一个中国好幻想的特色活动，是让孩子们大胆地说出自己的幻想，并在导师的指导下完善自己实现幻想的打算，最终获得幻想评审打分最高的还能获得幻想基金。作为幻想评审的我，听着孩子们口中的幻想，我只能给出些许建议，实现幻想还是要靠自己，我觉得幻想是不能用来打分的，打分只是一个形式，幻想并不分凹凸好坏，每个人的幻想都是宏大的，都是值得敬重的。我盼望孩子们能记住这个活动，不忘追逐幻想的初心。
除了给孩子们上课，我们也轮番到厨房后勤做饭。每次轮到我后勤，小组里总会有大厨，我就负责洗菜洗肉切菜切肉。其实在旁边看别人炒菜，真的学到不少。后来回家自己做饭的时候，父亲说想不到我的厨艺突飞猛进了，我说这是三下乡的成果，父亲又说不如找时机你再去一次吧。在后勤的工作中，感受最大的就是合作，后勤的工作步骤特殊多，假如组员协作不好，分工不到位的话就会让大家很晚都吃不到饭。还有就是珍惜粮食，记得有一天煮早餐，我们炒面不当心锅里的油烧起来了，在我们物资这么不充裕的条件下，我们奢侈了不少油，真的要好好检讨。做一件事，不仅要考虑自己的想法，在集体的环境下，我们更要顾全大局。
作为调研组的组长，其实我觉得自己特殊不称职。除了布置工作安排工作，很多事情我都一窍不通。在这十天里，我们有四天是离开学校到周边村庄做问卷调查的。我们调研组七个人加上新闻组传播组的两位组员，挨家挨户地走访，又徒步几公里到旁边的镇上作商业调查，到路边农田里作农业调查。民乐村比我们想象中还要贫困，设施也非常缺乏，我们也耐性地为村民们说明我们的问卷，收获一份份调研成果，收获了村民们的热忱，也收获了组员之间宝贵的情意。还有一天，我们和电白供电局的工作人员在村委会工作人员的带着下，走访了民乐村的低保户五保户，为他们送去爱心节能灯泡以及普及平安用电学问。看到那些老人露出感谢的笑容，我感到很心酸，我们能为他们做的还微乎其微。我们也在学校为孩子们讲解平安用电学问，节约用电学问，并举办了一个小小的有奖竞
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