《仔细听 认真看》教学设计.docx

《仔细听 认真看》教学设计
兰州市城关区静宁路小学 王文君
使用教材：
甘肃省省编教材，甘肃少年儿童出版社
设计理念:
注意力是指是心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是一种独立的心理过程。本课根据“什么是专注”、“专注的方法是《仔细听 认真看》教学设计
兰州市城关区静宁路小学 王文君
使用教材：
甘肃省省编教材，甘肃少年儿童出版社
设计理念:
注意力是指是心理活动对一定对象的指向和集中。注意不是一种独立的心理过程。本课根据“什么是专注”、“专注的方法是什么”、“怎样运用方法解决问题"的道路进展“专注岛"的探险。先让学生对专注有个感性的认识和直接的体验，在考虑问题“我们应该怎样做到专注”。通过简单快乐的游戏，跟学生共同讨论保持专注的秘诀，并联络自身的生活实际,解决自身的问题。（精品文档请下载）
教学目的：
1。认知目的：通过热身游戏和绘本故事认识专注的重要性和影响.
2。情感目的：通过闯关游戏使学生体验集中注意力的快乐。
：在闯关游戏中让学生掌握集中注意力的根本方法,并通过“PK场”学会把学到的方法运用到生活当中.（精品文档请下载）
教学重难点：
:学会集中注意力的方法并形成训练注意力的意识。
2。难点:学会把集中注意力的方法在现实生活中运用出来。
教学方法：
创设情境法、体验法、启发引导法
教学过程:
一、热身游戏： “老师说"。
二、新课.
同学,我们今天的话题就是《仔细听 认真看》,欢送大家来到专注岛.
1。第一关，故事屋。
绘本故事《哎呀，事情搞大了》.
问题1：是谁把问题搞大了？
问题2：哪个环节出现了问题？
问题3:你有过这样类似“分心”的经历吗？会导致什么后果呢？（感谢同学们的分享）
总结:原来专注对我们的生活影响这么大,而同学们在生活中不专注的事情也是频频发生，同学们想不想得到进步专注力的锦囊法宝呀？ （精品文档请下载）
：训练场。
闯关开场！
（1)请你仔细看,请读出下面这些字的颜色.
刚刚的过程中，怎样才能又快又准确？我们获得了第一个锦囊:一心一意。
闯关继续。
（2）请你仔细看看这张图，10秒钟
图中有多少个圆形?再来挑战一次，请先看清这里的要求：图中有多少个长方形？
两次挑战，有什么不同？分享你的感受。
获得了第二个锦囊：明确目的。
闯关继续。
（3）如今我想有请两位同学同时大声朗