理解自我
活动一:我是苹果
指导语：请你调整一个舒适的坐姿，闭上眼睛,.
我开场放松了，放松了……
我感到自己变成了一只苹果，一只苹果……
这是一只怎样的苹果……,它在哪儿……，它的周围有……
我是一理解自我
活动一:我是苹果
指导语：请你调整一个舒适的坐姿，闭上眼睛,.
我开场放松了，放松了……
我感到自己变成了一只苹果，一只苹果……
这是一只怎样的苹果……,它在哪儿……，它的周围有……
我是一只苹果,我感到……
活动二:分享我的苹果
渐渐地睁开眼睛,然后将想到的情景画出来，并和同伴分享,你是怎样的一只苹果？
由于各人处于不同生涯阶段,“苹果"也各不一样.“苹果”它可能代表着你的一个状态,可能代表着你的一段经历，也可能代表着你的一种期望。（精品文档请下载）
“大而红的苹果”往往代表自信、顺利的自我评价.“小而青的苹果或是畸形、残缺的苹果”往往代表自卑、坎坷的自我评价。“在大筐的底部,上面压着很多中、大苹果"这样的感觉可能预示着处于一定的压力之中.（精品文档请下载）
在这个过程中大家更好的认识了自己，也理解了大家。
活动总结：在交流中大家感受到，不管年轻老师、,会让我们信心满满的开启新的工作和学习.
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