职业规划我的就业选择.doc

我的就业选择
?职业开展与就业指导?
课 程 论 文
题目：我的就业选择
姓　 名：
学　 号： 达 691 万，大学生在青年就业中所占的比例越来越大
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[4]。而由2003-2021年大学生就业率变化趋势可以看出，这些年大学生的就业率几乎一直在下降。
2现阶段的就业政策
?中国教育改革和开展纲要?指出,随着社会主义市场经济体制的建立和劳动人事制度的改革,除对师范院校和某些艰苦行业、遥远地区的毕业生实行一定范围内定向就业外,大局部毕业生在国家方针政策指导下,通过人才劳务市场,采取“自主择业〞的就业方法。与此相配套,建立毕业生需求信息、就业咨询指导、就业介绍等社会中介组织,为毕业生就业提供效劳。高等教育是非义务教育,从招生开始,通过建立收费制度,改变学生上大学由国家包下来,毕业时由国家包安排就业的做法。同时建立相应的奖学金、贷学金制度,鼓励学生努力学习,引导学生毕业后参与劳动力市场竞争。国家不再以行政手段而是以方针、政策指导、奖学金制度和社会就业需求信息来引导毕业生自主择业,从根本上改变“统包统分〞的毕业生分配制度。在这种就业体制下,大局部毕业生将按照个人的能力、条件到市场参与大学生就业政策及保障体系研究竞争,而不再是依靠行政手段由国家保证就业[5]。用人单位也只能用工作条件及优惠待遇来吸引毕业生,不能等待国家用行政命令的方法调派毕业生。高等学校作为就业工作的中介,主要为毕业生“自主择业〞提供效劳。为保证毕业生分配制度改革的顺利进行,到达预期目标,以保证毕业生充分就业,应建立和完善毕业生就业市场。
借鉴国外的成功经验,结合我国的具体情况,毕业生就业市场具有四个方面的运行机制:①双向选择机制。是以毕业生自主选择工作单位,用人单位择优选择毕业生为根底,以用人单位之间和毕业生之间的优胜劣汰为主导,充分调动供需双方的积极性,使毕业生流动到较适宜的工作岗位上。②工资待遇机制。工资待遇是反映社会人才需求和人才价值的尺度成为调节各类人才流向、改善人才布局的指示器。对于艰苦地区的重点单位,国家(单位)应大幅度提高工资和待遇,以吸引毕业生就业。对自愿到这些单位工作的毕业生,学校应给予经济鼓励。③信息发布机制。充分利用现代信息手段,积极向用人单位和毕业生提供有关情况,为毕业生尽快走上适宜的工作岗位提供准确、方便、快捷的信息效劳。④宏观指导机制。主管毕业生就业的国家教育行政部门要通过政策方针对毕业生就业市场进行宏观指导和调控。克服和解决毕业生失业严重、结构性人才比例失调,不利于人才向艰苦地区(或行业)流动的弊端和问题。毕业生就业制度的改革涉及到千家万户和社会的各个方面,毕业生就业市场的建立也要经历一个从不标准到逐步标准、从不成熟到逐渐成熟的过程,加上我衡
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[6]。
3个人性格分析
一个人能否成功的关键不在于受教育程度的上下，也不在于工作经验的丰富与否。一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其性格优势与天赋。性格是一把能开启你成功之门的钥匙。一位记者采访投资银行一代宗师摩根问：你成功的条件是什么?〞摩根毫不掩饰地说：性格。记者又问：“资本和资金哪一个更重要？〞老摩根一语中的地答道：“资本比资金重要，但最重要的是性格。〞 一个人能否成功的关键不在于受教育程度的上下，也不在于工作经验的丰富与否。在 外部条件已定的前提下，一个人能否成功，关键在于能否准确识别并全力发挥其性格优势与天赋。只有识别和接受自身的性格和天赋，寻找到适合发挥自身性格和天赋的职业，持续地使用它们，并坚持下去，才有可能获得成功。基于此，我进行了霍兰德职业性格测试，并得到了自己的性格类型。

我的性格类型是“ENTJ〞(外向+直觉+思维+判断)
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性格特征：
坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司/组织程序和政策中的不合理性和低效能性〔就如同目前我对阳光谏言中的表现一样〕，开展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的方案和目标的设定〔再次如同〕。通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面 并将此分享给他人。在陈述自己的想法时非常强而有力。
ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。他们能轻易地看出事物具有的可能性，很快乐指导别人，使他们的想象成为现实。他们是头脑灵活的思想家和伟大的长远规划者。因为ENTJ型的人很有条理和分析能力，所以他们通常对要求推理和才智的任何事情都很擅长。为了在完成工作中称职，他们通常会很自然地看出所处情况中可能存在的缺