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我的优点和缺点
任教老师：姚小珊
教育目的：
老师：通过讲解和组织活动,引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的缺乏.（精品文档请下载）
学生：认识能否正确评价自己，
我的优点和缺点
任教老师：姚小珊
教育目的：
老师：通过讲解和组织活动,引导学生正确、全面、客观地评价自己，找准自己的优缺点，鼓励学生改正缺点，弥补个人的缺乏.（精品文档请下载）
学生：认识能否正确评价自己，关系到自己安康成长。因此,要学会评价自己，找准自己的优点和缺点，努力改正缺点，使自己不断进步。（精品文档请下载）
一、导入
老师：同学们，你们想知道自己的优点和缺点吗？今天我们学习新课—-—---《我的优点和缺点》。在这节课上不是老师给你们找出优缺点，而是你们找出自己的优缺点，通过老师讲课文和组织一些活动，你要找准自己的优点和缺点,学会自己评价自己。（精品文档请下载）
二、讲授新课（举例子）
明明是个胖小子，他平时非常注意饮食，也经常参加体育锻炼，可体重就是减不下来.
音乐课上，大家都为“六一”大合唱比赛在努力，每个人都唱得很好，只有盈盈发出沙哑的嗓音，她已经非常投入地唱了，可就是和大家的声音不和谐.（精品文档请下载）
课堂上，一名同学在发言，壮壮有不同的意见，没等别人说完,他就大喊大叫急着发表自己 的意见.
燕燕的好朋友告诉天天一个机密，燕燕却把这个机密告诉了其他同学。
三、课堂活动
1、 议一议
老师在黑板上写出三个问题
这些行为表现中哪些属于缺点？哪些属于缺陷?这些缺点和缺陷，哪些是可以改善的？
（2）假设可以改变,该如何改？假设无法改变，该如何对待?
（3） 你能愉快地承受自己的缺点吗？
老师：请同学们分组讨论以上三个问题，然后各组选派一位同学发言。
目的是