教育整顿自我剖析材料.doc

教育整顿自我剖析材料
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教育整顿自我解析材料
为扎实有效推进教育整顿深入展开，保证政法队伍教育整顿走深走实，根据
全县政法队伍教育整顿工查核，说明自已调换同志们的积极性上仍是短缺必要的工作方法。三是存在工作管理不科学。一方面各执勤组存在相互配合不够的现象。同志们工作中有
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时会有相互推辞、消极畏难的情绪，安排任务讲条件，干工作效率不高，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。另一方面存在履行力不强的问题，拟订出台了不少规章制度，但同志们的履行意识不够强，使制度在一定程度上流于形式，没有获得很好的坚持。四、对“三个规定“的落实情况本人严格恪守《领导干部干涉司法活动、参与详细案件办理的记录、通告和责任追查规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追查规定》、《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部对于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交住行为的若干规定》等文件规定。并将“三个规定”精神传达到我所分管的每一位民辅警，引导民辅警深入学习领悟“三个规定”的重要意义，正确把握”三个规定”的各项详细要求，保证民辅警对“三个规定”的思想认识到位，时刻将纪律规定印在心中，挺在眼前。同时，亲密关注苗头性、倾向性问题，与重点人员展开提醒讲话，要求在执法办案中，抵住迷惑、守住底线、经得起考验，确实防备司法干涉。五、自己及家眷是否存在经商办公司的情况自己和家眷严格恪守党纪规定，没有经商办公司、违规入股的情况。六、谈本单位政治生态存在的问题和不足一是重点工作统筹协调还不够紧密。从工作实绩来看，联合实际创新工作方法举措，统筹推进工作的力度还不强，年初部署的一些工作进度滞后，各项工作虽有成绩亮点，但不突出，没有创建出品牌效应,与上级确定的工作目标仍存在一定差距。二是党建收效还不够突出。少数基层党组织的政治功能和组织功能“弱化”，教育管理党员不严格、不经常，致使小组的战斗碉堡作用，党员先锋典范作用发挥不显然、不充分。三是民主集中制详细实践运用还有不足。展开批评与自我批评
时，思想交手还不够深入、深刻和强烈，还存在抹不开面子、放不下顾忌，致使问题说不透、道理讲不明的问题。对民主集中制实施程序、督导检查、责任追查、履行反应等方面的体制建设还不够完善，还有较大的提升空间。七、存在问题产生原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的仍是主观因素所造成。在这段时间，联合理论学习，对自己存在的主要问题和不足也多次进行认真反省，深刻解析产生这些问题的根与危害，从主观上查找原因，归纳起来主要有以下几个方面:一是政治建设有所松弛。重于业务工作，对思想政治建设的恒心不足、特力不够，对思想政治建设是政法队伍建设的生命线的重要性认识不深、理解不
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进。政法队伍的思想