小学生用电安全教案(共6页).docx

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小学生用电安全教案
　　一、教学目标：
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小学生用电安全教案
　　一、教学目标：
　　1、 通过学习，使学生懂得安全用电的重要性，知道家庭用的交流电有危险，要注意用电安全;
　　2、 知道家庭安全用电的基本规则，帮助学生养成正确使用电器的习惯;
　　3、 让学生体验、感悟生命的可贵，使学生珍惜生命，热爱生命，对学生进行生命教育。
　　二、教学内容：牛津自然教材四年级第一学期第五单元
　　三、教学重点：通过一系列的活动，让学生感悟安全用电的重要性，珍惜生命，热爱生活。
　　四、教学难点：让学生实际操作有难度，只能采取模拟的方法。
　　五、活动设计：
　　活动一：观看“松江特大火灾事故”的新闻，引出课题。
　　活动目标：
　　1、 通过观看录像，激发学生对安全用电的重视和警惕性;
　　2、 通过师生共同讨论、分析、交流，引出今天讨论的课题：珍惜生命安全用电;
　　活动器材：“松江特大火灾事故”的新闻录象，多媒体设备。
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　　活动二：发生触电的原因分析
　　1、讨论：什么情况下，我们会接触到电?(使用家用电器的时候)
　　2、讨论、交流：学生常用电器的调查情况;
　　3、 讨论：电器的插座和插头的区别;
　　4、发生电器火灾、触电事故的具体案例分析;
　　5、触电事故的抢救;
　　6、出示安全用电的警示标志
　　活动目标：
　　1、 通过讨论、交流、操作，使学生知道常用的一些电器名称和正确的使用方法;
　　2、 使学生知道家庭电器使用的交流电有危险，要注意用电安全;
　　3、 让学生知道插头和插座的种类和不同点。
　　4、通过具体案例的分析、讨论，使学生感悟到发生电器火灾、触电情况下的紧急援救，让学生感悟安全用电的重要性和生命的可贵;
　　活动器材：电线、木棒、插座、开关等。
　　活动三：分析、讨论：我们身边还有哪些不注意安全用电的事例，继续对学生安全用电的思想教育，使学生懂得生命的可贵，珍惜生命，安全用电。
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　　活动目标：1、分析、讨论：我们身边还有哪些不注意安全用电的事例
　　2、通过讨论，使学生进一步体会安全用电的重要性;
　　活动四：师生共同总结安全用电的规则，观看录象
　　活动目标：让学生进一步知道电的特点，怎样正确使用家庭常用电器。
　　活动器材： 多媒体设备。
　　六、教学过程：
　　活动一：观看“松江特大火灾事故”的新闻，引出课题。
教师活动
学生活动
指