1 大手拉小手,温暖更多手—— 20 13 年扬子一中、扬子四小联合南京信息工程大学爱心增值公益活动策划书主办单位: 扬子一中、扬子四小承办单位:南京信息工程大学创业者联盟 2 201 3年 3月第一部分活动背景一、活动背景 1 、对于当代中国教育,我们常常想起一个名词“素质教育”。什么是素质教育?怎样才能真正做到素质教育?作为当代中小学生, 我们提倡做到“德智体美劳”全面发展, 然而由于学业的繁重使得学生不得不过多的关注“智”的发展, 却忽视了他们兴趣爱好的培养, 品德人格的塑造,以及身体素质的锻炼。 2 、作为当代中小学生,他们手中的零花钱都是父母直接给予的,却从未考虑过如何通过自己的双手来创造自己的财富。他们没有体验过创业的艰辛也就无法懂得勤俭节约。 3、在我们的身边总存在一些弱势群体, 他们或许缺少家庭的关爱, 或许存在身体上的缺陷, 总之相对于他们我们是幸福的,因此他们需要我们的爱心与帮助。然而现实的社会使他们在生活中处处碰壁,冷漠的世界使他们感到孤独, 伸出我们的双手给予他们一些微薄的帮助让这个世界更加充满爱。二、活动目的 1、加强中小学生对创业的了解,使学生懂得创业的艰辛,锻炼培养学生这方面能力;让学生在参赛的过程中进一步挖掘自己的兴趣爱好, 发挥自己的潜力, 施展才华, 努力使学生做到全面发展。 2、通过活动使原有的爱心基金增值,创造更多的爱心财富,可以帮助到社会上更多地弱势群体, 使他们感受到社会给予他们的一些温暖,融化人与人之间的冷漠, 从而使得这个社会更加充满爱心与温暖。 3 、学生通过自己的努力创造的财富去帮助他人,使他们更能体会到助人为乐的可贵,激发他们内心深处的爱心,有助于他们的人生观、价值观、世界观的塑造。第二部分活动简介 1 、活动以班级队伍的形式,共 14 支参赛队伍 2 、每支队伍成员包括:一名指导员(南京信息工程大学在校学生) 、两名初中生(扬子一中) 、两名小学生(扬子四小) 、至少两名学生家长(小学生、初中生各一名) 3 、活动流程⑴通过义卖获得启动资金⑵利用启动资金,由南京信息工程大学的学生负责购进相关货物 3 ⑶14 支参赛队伍,对购进的货物进行销售⑷用获得的利润成立班级基金会,帮助更多需要帮助的人第三部分实施方案一、赛前义卖 1 、时间: 3月20 日下午 3:30 —— 5:30 2 、地点: 扬子一中 3 、人员: 扬子一中的初中生、指导老师、南京信息工程大学相关负责人员 4 、目的:筹集启动资金 5、扬子一中方面: 统计好参赛的初中生、小学生的名单、班级、家长联系方式, 制作成 Exce l 表格 6、相关细节⑴当天下午三点前南京信息工程大学的相关负责人需要从学校出发⑵到校后立即联系负责老师,询问义卖准备情况⑶我方人员可以在校内收集相关书籍, 3月 20 日当天参与义卖活动⑷义卖后获得的启动资金由南京信息工程大学的负责人暂时保管,交给进货人员用于进货⑸义卖活动结束后进行初步的选址二、指导员培训会 1 、时间: 3月 21 日晚上 8:30 —— 9:30 2 、地点:明德楼教室 3、流程⑴介绍活动流程⑵发放指导员细则三、赛前见面会 1 、时间: 3月 22 日下午 3:30 —— 5:3 0 2 、地点:扬子一中 3、目的: 指导员与小学生、初中生见面, 熟悉自己的队伍;老师、家长见面, 熟悉比赛
爱心增值活动策划方案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.