凤泉区小学四年级上册语文第五单元导学案
主备人： 审核人 ： 班级 ： 四年级 姓名： 小组： 编号：
课题：《飞夺泸定桥》
课型：自学展示
总课时：
两课时
分课时：
第一课时
学习，一方面军在安顺场强渡大渡河后,要用仅有的几只小船将几万红军渡过河去，最快也要一个月的时间。而国民党的追兵紧追不舍，，毛泽东、周恩来、朱德、王稼祥、林彪、聂荣臻、罗荣桓、罗瑞卿汇报后，当即作出了夺取泸定桥的决定。
凤泉区小学四年级上册语文第五单元导学案
主备人： 审核人 : 班级 ： 四年级 姓名： 小组： 编号：
课题：《飞夺泸定桥》
课型：展示提升
总课时:
两课时
分课时：
第二课时
学习目的:
1。我能理解红军抢时间,攻天险，夺下泸定桥的困难很大.
、忠于革命的精神。
重难点：1、2
时间预设：复习检测：5分钟 自主学习：15分钟 展示鼓励:10分钟
深化引领：5分钟 达标测评:5分钟
学案
导案
一、复习检测:
1、听写文中新词。
2、想想泸定桥是一座怎样的桥.
二、自主学习：
1、我能边小声读课文边想：课文写了什么？是按什么顺序写的？
2、我知道了红军要夺取泸定桥，为什么要用“飞”，红军是怎样飞速前进的和课文哪些地方写了这方面内容.
3、我把课文用心再读读，理解“飞"和“夺”的含义.
对“飞"的理解：
.
对“夺”的理解:
.
3、我知道红军在“飞”的过程中遇到了这些困难：
学生自主探究学习，深化理解课文。
。
4、通过学习，我又知道了红军是这样抑制困难的：
。
5、我知道了红军夺桥的过程是这样的：
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