《四海之内皆》兄弟教案.doc

第十五课 四海之内皆兄弟
一、教学目的 ：
1、正确、流利地诵读课文，在朗读和背诵中体会文言文语感、韵味。
2、能通过老师的讲解，并参照译文理解各那么的意思。
3、知道“死生有命，富贵在天"“以文会友”两个成语的意思,第十五课 四海之内皆兄弟
一、教学目的 ：
1、正确、流利地诵读课文，在朗读和背诵中体会文言文语感、韵味。
2、能通过老师的讲解，并参照译文理解各那么的意思。
3、知道“死生有命，富贵在天"“以文会友”两个成语的意思,并可以准确运用.
4、理解课文中有关“交友"方式、目的等思想，形成正确的交友观念。
二、教学重点：
1、重点掌握“惮”“恭”等词在文中的意思，并理解“道"等词在文中的意义和用法.
三、教学难点 :
正确理解孔子的交友的思想， 较深化的领会孔子所提出的交友之道和现代交友的关系。
四、教学设想
在诵读的根底上疏通文本,并积累重点字词,同时对每一章的内容进展评析和归纳要义,并用练习加以稳固和强化，最终明白孔子提出交友的方法、原那么、目地. （精品文档请下载）
五、教学方法：
以串讲为主,辅以讨论和争辩.
六、教学课时：
2课时
第一课时
一、复习：让学生背诵《君子风范》语段开场.
二、导入新课：
关于孔子和《论语》的简介：
1988年1月,全球诺贝尔奖学金获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道：“假设人类要在二十一世纪生存下去，必须回到二千五百年前，去汲取孔子的智慧！” 那么孔子终究有什么价值,让这些人类中的精英们做出如此断言呢?我们知道,在《论语》中，一个“仁”字，出现了109次,孔子的核心思想可以说就是一个“仁”字。“克己复礼为仁”，这是孔子关于什么是仁的主要解释。那么，孔子又是怎样详细阐述“克己复礼”的政治理想的呢？（精品文档请下载）
1． 孔子在中国是个知名遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人，读书人称他为孔夫子，历人皇帝给他加过许多封号，其中以“大成至圣文宣王”最显赫，以“至圣先师”。他首开私人讲学之风，有教无类，因材施教,教出了一大批有才干的学生。相传有弟子三千，贤人七十二。孔子更是伟大的思想家。他提出了一整套仁学理论，创立了中国思想史上第一个富有人文特色的哲学体系,从而在很大程度上确立了在中国哲学的总体相貌,影响了中国人的价值观念和思维方式。
　
（精品文档请下载）
三、结合注解，正音并划分节奏（书中有拼音）
子曰：“主（1）忠信，毋（2）友不如己者，过。那么勿惮（3）改”.
司马牛。忧曰： “人皆有兄弟,我独（4）亡（5）。"子夏曰：“商/闻之矣死生/有命，富贵/在天。君子/敬/而无失，和人/恭（6）而有礼。四海之内，皆/兄弟也。君子/何患（7）乎/无兄弟也?”（精品文档请下载）
子贡/问友。子曰：“忠告/而善道（8)之，不可(9）/那么止，毋/自辱(10）焉。”
曾子曰：“君子/以文/会友，以友/辅（11)仁。"
四、朗读课文：
1、学生自己看拼音小声读
2、齐读
3、小组读
4、男女声分开读，通过诵读初步理解孔子的交友之道思想。

五、解析课文：
【注释】 
(1） 主：“以。.。.。。为主”的意思