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幼儿园大班班务工作计划（第二学期）
幼儿园大班班务工作打算〔其次学期〕本学期是这批孩子在幼儿园的最终一个学期，也是关系到他〔她〕们导思想，更新教育观念，把素养教育落实到幼儿一日活动中，依据本班幼儿的实际状况，因地制宜，合理支配幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。2、教育中面对全体，踊跃为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参加活动，加强幼儿阅读实力的造就，注意对幼儿进展艺术的观赏与表现实力的训练。为幼儿供应真实体验的时机，尽量缔造条件让幼儿实际参与探究活动，获得更多的信息，体验学安防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。5、强调造就幼儿的环保意识。6、增进家园沟通，使家园同步开展。〔二〕工作内容与措施、生活方面〔 〕开学初，供应时机让幼儿自领保洁任务，如：学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。〔2〕踊跃开展并指导幼儿的区域嬉戏和缔造性嬉戏等，不断丰富他们的生活经历，造就他们的创新实力；在嬉戏中相互照看；会帮助教师做好活动前的打算工作；能静谧、谨慎、有始有终地进展自主嬉戏活动。〔3〕定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。〔4〕在教师的指导下，能将衣服叠放整齐；会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净。〔5〕开展丰富多彩的晨间体育熬炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。〔6〕依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。2、学习方面〔 〕开展各项竞赛活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，造就幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。〔2〕增加幼儿的学问量与识字量，注意对幼儿留意力及自控实力的造就，为入学打下良好的根底。〔3〕在幼小连接方面，我们重点造就幼儿的社会性，适当地布置作业造就幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规那么意识。〔4〕结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，造就幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和荣耀感。〔5〕给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面实力的开展。我们将谨慎备课钻研教材，努力组织好每一次活动，使幼儿能踊跃、主动地投身到活动之中。〔6〕墙饰布置做到教育化、艺术化、特性化，留意幼儿的参加，把主题墙饰作为特色教育和主题活动的外显窗口，通过老师的启发和引导，将墙饰变为展示幼儿自己意愿的园地。〔7〕多视察、了解幼儿学习状况，经常进展分析与反思。3、社会性造就方面〔 〕结合幼儿普遍存在的状况，造就幼儿的合作意识。首先，多给幼儿讲一些相互协助、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。其次，多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。〔2〕学习制定班集体规