初三语文及英语规划方案.doc

高效记忆小班(九年级)前期计划李亚美为更好促进高效记忆九年级小班工作的进行,现将语文及英语工作计划安排如下: 九年级语文主要以背诵文言文为主,其中包括: 《沁园春雪》、《秋水》、《诗词五首》,《论语》两则、《鱼我所欲也》、《与朱元思书》、《诗词六首》, 《出师表》、《诗经》两首、《邹忌讽齐王纳谏》、《曹刽论站》共 11 篇结合九年级实际情况,采取串联、数字标签和信箱三种方式教学。其具体安排如下:(5 月份完美收官) 1、4月 25 日之前确定 3 篇串联文言文、 4 篇数字标签文言文、 4 篇信箱文言文。 2、4月 30 日完成《沁园春雪》 3、5月7、8、9 日分别完成《秋水》、《诗词五首》、《论语》两则 4、5月 14 、 15 、 16 日分别完成《鱼我所欲也》、《与朱元思书》、《诗词六首》 5、5月 21 、 22 、 23 日分别完成《出师表》、《诗经》两首、《邹忌讽齐王纳谏》 6、5月 28 日完成《曹刽论战》九年级英语一共 15 个单元, 单词按照以单元为单位记忆, 结合其实际情况, 考虑采用拆分及串联帮助学生记忆新单词。具体安排如下:(5 月份完美收官) 1、4月 30 日完成第一单元加第二单元 1 部分单词记忆设计 2、5月7、8、9 日分别完成第二单元 2 部分和第三单元、第四单元和第五单元 1 部分、第五单元 2 部分和第六单元 3、5月 14 、 15 、 16 日分别完成第七单元和第八单元 1 部分、第八单元 2 部分和第九单元、第十单元和第十一单元 1 部分 4、5月 21 、 22 、 23 日分别完成第十一单元 2 部分和第十二单元、第十三单元和第十四单元1 部分、第十四单元 2 部分和第十五单元(备注:附件为九年级英语单词) Unit 1 flashcard<> 快闪存储器卡 Vocabulary<> 字汇 aloud<> 大声地 pronunciation<> 发音 specific<> 特性 memorize<> 记住 grammar<> 语法 differently<> 不同的 frustrate<> 挫败 frustrating<> 挫败 quickly<> 很快的 add<> 增加 excited<> 兴奋 not at all<> 一点也不 end up<> 结束 pronounce<> 宣布 spoken<> 口语的 slowly<> 缓慢的 mistake<> 错误 make mistakes<> ma<> 逗号 challenge<> 挑战 solution<> 解决 later on<> 稍后 realize<> 了解 matter<> 物质 it doesn't matter<> 没关系 afraid<> 害怕 be afraid to<> 害怕 laugh at<> plete<> 完全的 sentence<> 句子 secret<> 秘密 learner<> 学习者 take notes<> 做笔记 term<> 学期 impress<> 印象 trouble<> 麻烦 fast<> 快速的 look up<> 查阅 soft<> 柔软 make up<> 组成 essay<> 散文 deal<> 处理 deal with<> 处理 unless<> 除非 unfair<> 不公平的 solve<> 解决 regard<> 关心 duty<> 责任 easily<> 容易地 influence<> 影响力 be angry with<> 气恼 go by<> 经过 friendship<> 友谊 lose<> 失去 disagreement<> 不合 development<> 发展 adult<> 成人 try one's best<> 试一个最好 unimportant<> 不重要的 face<> 脸 soldier<> 士兵 break off<> 中断 psychologist<> 心理学者 Pierre<> 皮埃尔 Antonio<> 安东尼奥 Lillian<> 莉莲 Stephen<> 史蒂芬 Unit 2 used to<> 过去一直 be interested in<> 对……有兴趣 airplane<> 飞机 terrify<> 使恐怖 be terrified of<> 被惊吓 go to sleep<> 去睡觉 on<> 在 insect<> 昆虫 candy<> 糖果 chew<> 咀嚼 gum<> 树胶 chat<> 闲谈 daily<> ic<> 连环图画 death<> 死亡 afford<> 负担 cause<> 因素 himself<> 他自己 patient<> 病人 in the end<> 后 decision<> 决定 ma