幼儿园保育员教师的述职报告
幼儿园保育员老师的述职报告1
时间过得真快一转瞬一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也渐渐的了解和体会到了“老师”所代表的含义和责任,同时也渐渐的适应了在幼儿园的工作,幼儿老师是一个须要极大耐性,协作老师培育幼儿的一日生活常规。
四、在帮助老师工作上:
本人能够积主动协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排,为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。主动的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
五、保育员学习方面:
能带领梨园部的保育员学习各种保育学问。如:《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外损害的发生》、《加强幼儿健康教化》等做为这学期的重点,相互学习,取长补短,共同进步;并把所学的学问运到实际工作当中。
我在工作中也存在许多不足之处,在今后的工作里,我会接着努力,刻苦学校,改善不足,把工作做的更好。
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不知不觉间,又过去一年,回顾一学年来,除了年龄增长外,我分管的工作没有变,肩负的责任没有变,劳碌而充溢的生活节奏没有变,对生活的酷爱对工作的热忱没有变,我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐,享受着静默奉献的那份美妙,在一年中我常盘点着“我究竟做了什么,为什么而做”下面我将本学年的工作状况向大家汇报:
一、努力学习,充溢自我
学习是每个人经营生命的重要途径之一,人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着自己去做。我在幼儿园既是管理者,又是老师。在老师感叹职业生涯的艰难时,我同样也在感叹自己的管理艰难。为了提升自身的素养,始终把学习作为提高自身素养的第一须要,在学习中积累新学问、新阅历,不断提高综合素养。我主动参与2009年泉州市园长提高班的培训,较为系统地学习了幼儿园管理学问。我信任“读书的女人最美”,努力做一个外塑形象、内强素养的老师形象。在闲暇之余,常常的翻阅有关管理与教化方面的书籍,每当阅读到精彩之处我就会比照自己的工作,找寻差距,不断地充溢、更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,让自己在学习中不断成长起来。一学年来我也有所收获:有二篇论文分别在省、市级汇编发表,一篇家教论文获县级二等奖,在县教化网上有四篇信息报道,开展与县民办园帮扶讲座二次、组织幼儿园早教班家长沙龙活动一次。二、廉洁奉公,真诚为园
我坚持严于律己的原则,以身作则,做到领先垂范。工作中廉洁自律,严格要求自己,听从大局、摆正位置、充分发挥助手作用,为下好“同一盘棋”谈设想,提建议、想方法,尽量做好每一项工作。留意学习他人特长,深化群众,以坦诚的情怀团结同事,相互关切和帮助,留意沟通、虚心倾听,时刻提示自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,为幼儿园的发展而真诚地做好自己的本职工作。三、务实开拓,提高效能
一学年来,我始终把服务、保障当做我的工作之本、行动之源。踏踏实实的履行自己的职责,主动主动地抓好分管的各项工作任务。(一)加强保育管理,提高班级保育水平
幼儿园一日活动的每个环节都渗透着保育教化,保育员既要为幼儿创设干净、整齐的学习、生活环境,还要注意幼儿的生活护理,因此,在组织保育员学习的过程中,针对我园实际状况,我注意实际操作和生活护理方面的培训。如:对班级体弱儿童的管理,就由保健医生将详细的管理方法随幼儿名单发放到班上提示保育员老师有意识的对其进行照看,为了规范幼儿卧房管理,我们还组织开展了保育员岗位练兵——内务整理活动,进一步强化了保育员的业务技能,提高了保育员的工作实效,也增加了规范行为的养成意识。在幼儿一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务,克服忙乱现象,我们依据本园的实际状况,拟定了“一日保育工作常规”,并在工作实践中不断加以完善,形成了良好的工作程序。现在保育员懂得不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活,还应当协作老师组织好教化活动,并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教化和良好的生活、卫生习惯培育。这样不仅促进了保教结合,而且熬炼、提高了保育员的组织、管理实力,促使幼儿园“保教合一”开展得更加有序。(二)重视卫生保健,促进幼儿健康成长
1、加强幼儿饮食管理。
为了保证孩子在园有足够的养分量,我们仔细做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,我们两点一餐尽量作到荤素搭协作理、均衡,品种多样化,保证幼儿能够从每日膳食中得到符合标准的各种养分素,定期进行养分计算,保证幼儿成长的须要。选购小组严格根据配量进
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