支教优秀教师发言稿
? ?教师是人类灵魂的工程师，她们教诲了一棵又一棵稚嫩的幼苗，造就了一批又一批精彩的人才，支教优秀老师发言稿献给大家!
优秀支教老
我是**市试验小学的舒*，支教老师代表发言稿。今日，我特别荣幸地站在这里，作为上学年 8名赴**支教老师代表，与大家共享一年的支教生活和教育感悟。
首先，请允许我代表全体支教老师向始终关怀和支持我们的区教育局领导、学校领导表示诚心地感谢!
向即将奔赴**、**参与为期一年支教援教任务的23名老师表示崇高的敬意!
直到今日，我仍旧清晰地记得，去年开学初我们一行十八人在区教育局黄局长、涂科长的带着下奔赴**开启支教征程的情景。我们 8位教师分别支配到八所学校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教学校最近的，驱车也得两个多小时，远的那么毗邻仙桃和汉川。尽管我们身在各处，但我们 8个人的心中装有同一个目标：为了远城区的孩子们奉献自己的光和热!
我把一年的支教感悟总结为三句话：
一、视艰辛为挑战，乐观应对
经验过多天的停水，也尝过没电的味道。夏天炎热难耐，冬天寒气逼人。早餐、晚餐自理
虽说支教生活条件有些艰辛，但艰辛条件磨练了我们的意志，造就了我们的乐观主义精神。我们制泡菜，腌腊肉。比厨艺，赛球技。既有周一大餐又有周三下午茶。
欢乐工作，欢乐生活的思想，让我们将乐观向上的精神和酷爱生活的看法留给了支教的学校。
二、视经验为财产，全心投入
依据支教学校的须要，我们许多教师必需教自己并不熟识的学科，还有的教师须要担当班主任工作。面对现实，我们没有迟疑和彷徨，而是尽可能以最快的速度适应新环境和新角色。许多时候，大家边学边教，边教边学。以高度的责任感和剧烈的事业心，以付出常人双倍的努力，圆满完成了学校交给的任务，取得很好的反响，发言稿《支教老师代表发言稿》。
桐湖支教的刘涛教师语文公开课获**区教研员高度评价，侏儒中心支教的高俊教师所上的语文课和我上的体育课在**区的教学检查中都获得优秀等级。我在学校上的一节体育公开课，除了本校的很多教师现场观摩学习外，连中学的体育同行们也慕名而至，真正到达我们支教援教的目的。
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