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支教心得体会
顾忌说出某一观点的缺乏，最终达成大家认可的方案;每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一起共享喜悦，总结经历和成果。

我们选择湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭的引领和示范作用，促进农村中学老师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂，每位支教教师只支配一节示范课和教学沟通活动，但教师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的“亮点”呈现出来。支教教师深厚的教学功底，广博的学识，清楚的教学构造，严谨细致的治学看法，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课教师的高度赞扬。坚信广阔听课老师能或多或少领会到名师的课堂的教学理念、教学风采、教学才智和教学风格，留给他们在教学中的更多思索。当然，对于支教的老师来说，通过这次活动，也使我们从中得到有益学习、情感沟通和生活体验。盼望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡开展。











在这次支教活动中，恰好回到我阔别多年的南澳中学。二十多年前，我曾在该校任教 年之久，虽然相隔多年，学校一切皆变，早年的教室、绿化已不复存在，但是，过去的南澳中学却给我留下太多的回忆。2 日一早，我们支教9位教师在教育局吴德明主任等的陪伴下，前往中学上课，一踏进校门，不知为什么，一股兴奋感和亲切感油然而生。我们在陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等的陪伴下，参观了校内及师生宿舍，曾为一百零一多位学生上课的教学大楼阶梯教室、通往宿舍区的简陋台阶路、曾为师生供应饮用的现已干枯的那口井、一间间低矮的老师宿舍仍保存完好，仍旧那么熟识，这自然而然地勾画了我对那段时期人生岁月的思念和南澳中学的情怀。老同事的久别重逢，老学生的真诚问候、热忱接待，令人感到特别亲切，心情愉悦。可谓感悟良多，收获颇丰。
老师支教心得体会范文3
转瞬间，一个月的支教生活过去了，回忆这一个月的工作生活学习状况，心中充溢喜悦，因为支教工作熬炼了我，各级领导的关心鼓舞了我，教师和学生们的热忱感动了我，与教师们的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。但终归是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比拟生疏的地方。回首一个月的支教生活，我感到沉甸甸的。











一、调整心态，踊跃面对。其实我的全部的打算好像都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热忱的笑脸，没有多少应酬，领导早已经对我的工作做了整体支配，我没有什么看法。我担当三年级语文兼班主任、美术，五年级的一个班的英语，六年级一个班的美术课。在接触学生之前，同事们就告知我，山里的孩子比拟朴实本分，但由于学问面的狭窄，思维不是很敏捷。也有顽皮的，但大多数的孩子还是比拟淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期盼的心情走进了教室。孩子们在静谧地等待，七十多双眼睛向我看来，我看到了新奇和探寻。我也微笑地看着他们，坚信他们也会懂得我的友善。这里的学生特点是都很酷爱读书，对学问的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充溢着盼望和期望。他们的感情很丰富，视察力也很细。最感动的一个细微环节就是，每天上下课师生相互问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“教师好”、“教师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很华蜜。他们很有礼貌，见到教师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校内和教室清扫得干干净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发觉后受到了严厉的指责教育，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。









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