自我剖析 (3).docx

自我剖析
我是一个属于粘液质的人，比较自信,比较乐观。无论是工作还是生活,我都把每一天都当做一个新的开场,乐在其中。尽管我并不是活泼的类型，但我情绪稳定，思维和言行踏实而冷静，对工作考虑细致周到。同时，我有一颗善解人意的心，我愿意倾听自我剖析
我是一个属于粘液质的人，比较自信,比较乐观。无论是工作还是生活,我都把每一天都当做一个新的开场,乐在其中。尽管我并不是活泼的类型，但我情绪稳定，思维和言行踏实而冷静，对工作考虑细致周到。同时，我有一颗善解人意的心，我愿意倾听别人的倾诉，尽我所能帮助别人。也会虚心听取别人对我的建议和意见，要求自己通过不断学习充实自己,使自己可以不断地进步成长。
申请做心理安康教育老师的理由： 随着社会的开展，生活节奏的加快,心理不安康那么成为了人们身体亚安康最主要的一方面，并且从社会漫延到了学校。来自于学习、升学的压力，越来越多的学生出现了不同程度的心理问题。作为一名老师，我希望每一个学生都能发自内心地感受到生活的美妙，都有才能去创造自己想要的生活。因此，我觉得我应该具备一些专业心理安康知识,以便更好的教育学生。同时，作为一名老师，我看到自己的学生面对青春期的烦恼，面对学习的焦虑，面对生活中带来的问题，而我显得力不从心，在心理安康辅导的知识和技巧、操作上出要补上这一课。
通过上一阶段的学习和培训，我对心理安康教育有了一定的认识和理解。在和学生的沟通和交流中，运用恰当的心理安康教育方法和技巧就能更好地翻开学生的心扉,就能更有效地培养全面开展的学生。我愿以我的热情去感染学生，以我的知识去帮助学生，使他们在阳光下快乐地成长，安康地成长。

因此，，要成为一名优秀的心理安康教育老师并不是件容易的事。心理安康教育既是科学，，逐步领悟,努力进步和完善.