教育组中小学教师校本研修工作计划.doc

教育组中小学教师校本研修工作计划 s("print");s("hzh1");s("hzh2"); 根据全区 XX 年教育工作部署和 xx 区教体局《关于印发 XX 年中小学教师校本研修工作实施方案的通知》精神,特制定本计划。一、指导思想以科学发展观和十八届三中全会精神为指导,全面落实《 xx区 XX— 2016 年中小学教师校本研修工作三年规划》精神,按照“转变教育理念, 全会科研意识, 落实研修任务, 提高教育质量”的工作思路, 以促进教师专业水平和综合素质的全面提升为目标, 以高效课堂教学改革和小课题研究为抓手, 以教师自主研究为主体, 立足课堂教学主阵地, 积极构建自主、开放、高效的校本研修模式, 促进我镇教育内涵发展,办好人民满意的教育。二、校本研修领导小组组长:索 xx 副组长:康 xx 成员:谭 xx 普通小学校长领导小组下设校本研修项目执行办公室, 镇教育组康晓忠同志任办公室主任。三、工作目标通过积极开展校本研修, 大力推进“高效课堂”教学改革的进一步深化,全面提高我镇教育教学质量;促进全体教师切实转变教育理念, 提高教育科研意识, 提升我镇教师队伍的专业化水平, 培养更多的教学能手、教学新秀、课改标兵等名师;助推学校不断提高办学水平, 力争使我镇能够涌现出更多的教改名校、校本研修名校; 坚持德智并举, 把校本研修从课堂向课外、从教学向德育拓展延伸, 带动全镇教育整体发展。四、工作任务与措施 1 、积极探索师德修养研修新机制。结合我镇教育实际,乘全区推进“六新”建设、提高执行力大讨论的强劲东风,围绕“德润 xx 书香校园德育行动”,大力开展读书学习活动,使广大教师热爱教育,爱岗敬业, 立志献身教育事业; 热爱学生, 尊重学生, 努力为学生的发展服务,为学生的幸福人生奠基;爱自己,增强教师职业的使命感、责任感、光荣感、自豪感和成就感,做学生发展和成长的引路人。通过开展师德研修, 建立师德考核评价机制, 促进教师成就梦想, 进一步感受工作的快乐。 2 、积极强化教师教育教学能力的研修。一是一提高教师进行基本功为主要内容, 从落实教学常规入手, 建立健全教学常规管理的长效机制, 强化过程管理, 镇教育组坚持每年对各校的教学常规落实情况进行两次检查(上半年 3、4 月份;下半年 10、 11 月份) ,通报常规检查情况,确保《 xx 区中小学教学常规工作》落到实处,使广大教师的教学基本功在落实常规要求中不断提高。二是以电子白板等现代化教学手段的推广应用为抓手, 在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修。三是积极开展岗位练兵, 提高教师的课堂教学基本技能, 镇教育组根据历年开展的评教赛讲工作情况, 把评出的镇、区级教学能手、课改标兵组建成示教服务团队, 在薄弱学校开展支教活动, 依托校内研讨课、能手示范课、评优赛教课等活动, 促进教师提高教学技能。 3 、坚持不懈地抓好高效课堂教学改革研修。一是各校要组织教师扎实开展高效课堂教改理论学习, 组织开展研讨交流, 把教改理论的基本要求吃透, 在此基础上大胆实践, 积极探索适合自己的教学实际的教学模式。二是建立高效课堂教研共同体, 薄弱学校要积极主动地与本镇强校和本区强校加强联系和交流, 聘请优秀教师前来示教, 借助优秀教师教改经验, 促进学校教师的能力提升; 已经建立扶助帮困关系的学校要