新目标新班级特色班风建设方案.doc

班级特色班风建设方案
学风建设长期以来是我校一项重点工作。我班也希望以自己的实际行动来促进学校的学风建设：
班中已实行每周每位同学都进行听、说、读、写等训练，有一个记录本子。
班级可举行学科竞赛，如英文朗诵比赛，班中的英文黑板字比赛的班级特色班风建设方案
学风建设长期以来是我校一项重点工作。我班也希望以自己的实际行动来促进学校的学风建设：
班中已实行每周每位同学都进行听、说、读、写等训练，有一个记录本子。
班级可举行学科竞赛，如英文朗诵比赛，班中的英文黑板字比赛的评比，激发同学们的学习兴趣，提高同学们的口语，并向口语好的同学支招，同时提高书写水平。
班中成员进行分组，组成员之间加强有关专业练习的交流，有好“点子”的，各组长与组员分享，互相帮助，一起提高。
多接触与专业有关的知识，如多听BBC、VOA，看英美著名的小说、外国电影等。
组织成绩、口语等方面较好的同学对这些方面较差的同学进行辅导，并制定激励机制，引起同学们的竞争向上之心。
使全班形成一个“爱学”“比学”的良好氛围。
树立优秀班风，并进行调查反馈。
重视课堂纪律，课堂要求，每位同学课堂上要认真、积极，营造良好的课堂学习氛围。
在宿舍舍友之间一起营造学习氛围，如进行有关学习方面的提问轮答等。
要求每位同学将个人学习目标，特别是大学期间具体的学习计划列出来。
建立班级英语之角，并在班内开展读书节，定期在班内进行学习交流活动，开展有关学习的主题班会。
以评优为契机，对先进班集体，优秀、三好学生事迹进行宣传，以此为榜样带动同学争先创优。
发挥好班委和预备党员的先进带头作用，抓住机会去帮助身边每一位有学习困惑的同学，共同学习，利用“1+1”模式共同进步。
加强班级与班级之间，班委之间的交流，以及班级与院级间学习活动的联系，定期邀请优秀的师兄师姐进行学习交流，了解他们是如何学的，分享他们的学习方法，经验与心得。