小学电脑绘画社团活动教案.docx

精品教学教案
电脑社团活动
安阳高新区第一小学
2017-4-5
精品教学教案
周
次
活
动
进
容
度
表
课
时
内
第 1 课
信息和信息处理工具
1 课时
第 2 课
计算机动
学生活动
活动记载
一、质疑导入
同学们，通过前一段时间
学生通过质疑进
的学习，你们对计算机有 行思考。
所了解了吗？把你知道
教
的向同学们介绍一下。
学生认真听教师
二、新授：
学
1、电脑是什么
的讲解与示范。
2、电脑的启动
活
3、鼠标器的操作
通过教师的引导
动
4、电脑的关闭
进行操作，完成
三、学生上机操作
教 师 留 给 的 作
教 师 提 出 学 生 作 业
业。
要求，学生独立完成操
作。
学生根据教师提
四、全课总结
问谈收获。
精品教学教案
今天，我们一起探讨了什
么 内 容 ？ 你 有 什 么 收
获？
你还想知道什么？我们
将会在以后的学习进一
步研究电脑。
精品教学教案
课题
活
动
设
计
5
鼠标
总课时
教学目标
1、鼠标的各个操作方法。
活动记载
2、通过学习，使学生掌握鼠标的用法。
重点难点
鼠标的双击操作及拖动。
教师活动
学生活动
一、 新课导入
同学们看到过老鼠吗？那么老鼠长得是怎样的 呢？
二、 新课教学
学生通过质疑进
行思考并回答教
师 所 提 出 的 问
题。
教
教师讲解
学生认真听教师
鼠标上有两个长得有点
学
的讲解与示范。
像小老鼠耳朵的两个键：
左边的一个我们把它叫
活
动
做鼠标左键；那么右边的 一个我们把它叫做鼠标 的右键。能记住吗？
1、握鼠标的基本姿势
2、用鼠标移动光标
3、鼠标单击动作 4、鼠标双击动作
通过教师的引导
进行操作，完成
5、鼠标拖动动作 作业。
精品教学教案 三、学生自由练习
教师巡视指导。
四、教师课堂总结
精品教学教案
课题
活
动
设
计
6
认识电脑窗口
总课时
1、认识电脑窗口，了解窗口的组成。
教学目标
2、掌握窗口的基本操作。3、初识菜单命令。
4、进一步掌握鼠标器的基本操作方法。
重点难点
1、重点：窗口的基础知识和基本操作。
活动记载
2、难点：菜单命令。
教师活动
学生活动
一、新课导入
教
同学们， 上节课， 陈老师和 大家一起学生了电脑的最
基本知识，大家还记得我们
学生通过质疑进 行思考。
讲了那些内容吗？
二、新课教学
学
（一）、窗口的组成
学生认真听教师
（二）、窗口的基本操作
的讲解与示范。
活
1、最小化窗口
2、最大化（还原）窗口
动
3、切换窗口
4、移动窗口
5、改变窗口的大小
6、关闭窗口
（三）、菜单命令
通过教师的引导
进行独立操作，
（四）、窗口的滚动 教师巡视。
精品教学教案
三、学生操作
教师提出作业要求，学生
进行独立操作。
四、课堂总结
精品教学教案
课题
查找文件
活
动
设
计
7
总课时
1、了解文件和文件夹的基础知识；教学目标 2、初步认识“ 资源管理器”；
3、掌握查找文件的一般方法。
重点难点
文件名的选择
学生活动
活动记载
教师活动
一、导入
同学们，有的时候，桌 面上或开始菜单中的快捷方
学生通过质疑进
式会被不小心删掉，同学们 行思考。
怎么能打开呢？今天我们就
来学习“ 查找文件”。
教
二、新授
学生认真听教师
（一）介绍文件和文件夹。
的讲解与示范。
学
（二）在“ 我的电脑” 中查找文
件。
活 （三）在“ 资源管理器” 中查找
文件
动
１、教学怎样打开“ 资源管理
通过教师的引导
器”。
２、它与“ 我的电脑” 窗口有什
进行独立操作，
么不同？ 教师巡视。
三、学生操作练习：查看Ｄ
盘的文件夹和文件。
思考题：“ ＋”“—” 号分
精品教学教案 别表示什么？
教学
反思
精品教学教案
课题
教学目标 重点难点
一、
活
动
设
计
画线
总课时
8
1、掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形 2、学会选择及改变线宽。
能用鼠标器进行熟练地画图方法
教师活动
学生活动
活动记载
引入新课
如果要画线，可以用使用工
具箱中的 （铅笔）、 （直线）
学生通过质疑进
（曲线）等绘图工具。 行思考。
二、讲