新时代好少年申报材料与新时代好少年事迹材料.docx

新时代好少年申报材料与新时代好少年事迹材料
新时代好少年申报材料四篇与新时代好少年事迹材料四篇篇
新时代好少年申报材料四篇
【篇一】
，一个开朗大方、宽容善良、特别有礼貌的一分钱的他，当得知其他同学有困难时，却毫不犹豫的拿出来帮助他们。
一路走来， ** 同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质，将会影响着更多的少年健康成长。
【篇三】
是黄楼街道贯店小学四年级的一名学生。娴静的外表，稚嫩的身躯，在同龄人中并不引人注目，反显得有些柔弱。淑婷的母亲本身就是一个间隙性精神分裂症患者，无法像正常母亲那样给予孩子
温暖的母爱，父亲前几年因车祸不幸离世。全靠爷爷奶奶种地维持生计，生活的艰辛不言而喻。
她不仅在学习上成绩优异，还注重德智体美劳全面发展，她的作文多次获奖，并在报刊上发表，她多次参加 ** 市级以上组织的演讲比赛，并获奖。
她是不幸的，可她又是幸运的。她带着梦想，带着对妈妈爱的呼唤，带着孝心尽情地绽放。打动大家的不仅仅是她那直击心灵的成绩，更多的是她身上的这种坚强的信念。是的，一个本该享受父母关爱的孩子，过早的承担起了家庭的责任。面对困难，她在困境中没有低落，没有退缩，而是选择了笑对，她用自己瘦弱的肩膀撑起了家的希望，用孝心为
重病的母亲撑起一片爱的天空，绽放出一个灿烂的自我，她用行动来诠释了新时代自强自立好少年的光辉形象。
【篇四】
同学是 ** 市北关初级中学八年级四班学生。
该同学能够坚持艰苦朴素、勤劳节俭的优良传统，从不穿奇装异服，不戴首饰，不化妆；
从不浪费粮食，节水养成习惯，随手关灯；
积极参加班级、学校组织的大扫除，在家中能从事洗衣服等力所能及的劳动。她始终保持乐观开朗，即使在学习、生活中遇到暂时的挫折，也能以积极的态度去面对，从不消沉。
该同学具有较强的诚信意识，在人际交往中待人真诚友善，言行一致；
对老师布置的工作，对同学托付的事情能够负责到底；
拾到现金、物品能够及时上交学校。
该同学能够尊老爱亲，感恩父母，孝敬父母，在学习的间隙，力所能及地干家务；
尊敬长辈，关爱亲人，经常对爷爷奶妈姥姥姥爷嘘寒问暖，每逢老人的生日，都是自己动手制作贺卡等小礼物祝贺。
该同学能够积极进取。她勤奋好学，刻苦钻研，在历次大型考试、竞赛中学习成绩始终位于级部前几名，曾获得 ** 省第七届“新华书店杯”主题征文优秀奖， ** 年度潍坊市中小学“读书之星”， ** 年初中生物创新实验操作比赛一等奖。
她全面发展，从小学即开始学习跆拳道、钢琴，一直未曾间断，并于 ** 年５月获得跆拳道黑带，于 ** 年５月获得钢琴十级证书。她在班级中担任副班长、英语课体表，在学生会中参与纪律部值勤检查，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务，赢得师生广泛好评。
该同学能够助人为乐。发扬互助友爱精神，主动帮助学习有困难的同学，给他们辅导；
同年级七班有个女