师德与我同行 (2).docx

师德和我同行
我师范毕业后从事教学工作。至今已在教育工作岗位上奋战了26个年头。工作期间一直担任班主任工作。 本人敬业爱岗，有进取精神，无论是班主任、教学还是其他工作，我都不断向别人学习,努力把自己的每一份工作做好。班主任工作虽然有苦有师德和我同行
我师范毕业后从事教学工作。至今已在教育工作岗位上奋战了26个年头。工作期间一直担任班主任工作。 本人敬业爱岗，有进取精神，无论是班主任、教学还是其他工作，我都不断向别人学习,努力把自己的每一份工作做好。班主任工作虽然有苦有累，但更多的是收获。和孩子们在一起，让我体会到自身的价值,看到一张张充满朝气的脸，每天听到他们的欢声笑语，我觉得自己的生活更充实。看到他们一天天成长,一天天懂事，我觉得自己是那么的伟大，有收获就要有付出，在班主任工作中,我一直用“心”在付出。
一、用爱心去感染学生 。作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活,。学生分开家，来到一个陌生的环境当中，最需要的就是老师，特别是班主任对他们的真诚关心。例如：今年我担任一（10)班的班主任，开学的第一周,一个女孩因为不适应，在午睡的时候大便拉的满裤子都是，她很害怕，我连忙抚慰她，有老师在，，所以我把她带到洗手间帮她冲洗干净，并打 请家长送衣服过来,那家长非常感动。天冷时我会问孩子是否穿够衣服;孩子感冒发烧了，我会问他有没有看医生,摸摸他的额头看烧退了没有，并提醒他多喝水；女孩子的头发散了重新帮她绑好等等。小事情看来不起眼，但却流露点滴真情，让孩子感觉到班主任确实在关心他们。慈母般的关心
，在我和学生之间搭起了感情的桥梁。遇到节日会收到问候的短信,那的感受是无法言喻的。通过爱心，加深了师生感情,让学生从心底认可班主任，从而就会听从班主任，为我的班主任管理减轻了很多负担。
二、，还要耐心细致地教育每一个学生。由于家庭的教育方式不同，导致孩子们的行为习惯也存在很多的问题。长时间积极累下来的问题，不可能在短时间内可以改变也不是一两句话可以解决的（6）班有一名女生，性格像男生，平时说话粗鲁,而且爱说脏话，有时甚至敌视老师，同学都不愿意和她交往。为了帮她改掉这个缺点，我经常注意观察她的说话措词，一旦在言语中有难听的