我的大学学业规划.ppt

作者：某某某
前言
从我们降生到现在已经有二十多个春秋，一步一步的我们沿途走来，来到这个神圣，庄严的地方，那就是我的大学。这是我人生的一个转折点，也是我梦想起飞的地方，在大学这个舞台上，每个人都有展示自我的机会。
俗话说，大学作者：某某某
前言
从我们降生到现在已经有二十多个春秋，一步一步的我们沿途走来，来到这个神圣，庄严的地方，那就是我的大学。这是我人生的一个转折点，也是我梦想起飞的地方，在大学这个舞台上，每个人都有展示自我的机会。
俗话说，大学就是小社会，的确，这是我们踏入社会的最后一个驿站，所以说，我们不能虚度光阴，不能耗费宝贵的青春。在学习之余也应该培养自己的能力，有明确的目标才能在 社会有立足之地，才是未来社会的舵手。因此，我指定了自己的学业生涯规划书，时刻引导自己，激励自己，让自己成为一名合格的大学生。
自我评估
环境影响
学校环境：
学校是我们生活，学习，活动的地方，提供我们学习技能，认知自我 ，锻炼自我，培养各种能力所需的条件和环境。大学的精神潜移默化的影响着我们每一位学子，学校有着浓厚的学习氛围和充分的自由时间，更多的时间需要我们自己去安排。
社会环境：
大学具有开放性和包容性，不免受到社会的影响，就现在社会而言，就业竞争异常残酷，所以要求大学生要有更高，更全面的学习个实践能力。英语，计算机等已经是时代发展的需求，这要求我们要能够熟练的掌握它们，应用它们，社会很复杂，需要我们有敏锐的洞擦力和较强的适应力。
规划阶段
一年级
二年级
三年级
四年级
大学一年级
初步了解职业，培养大学生基本素质，提高人际沟通能力和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。参加学生会会社团等组织，锻炼自己的各种能力，增加交流技巧， 主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性。提高自己的责任感、主动性和受挫能力；通过大学生英语四级考试。
大学二年级
大二，我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师，熟悉亲切的校园，大学已经成为生活的全部。这个时候的大二，最关键的不再是不适应，而是如何过得更好，更充实。大二，我开始了解我的专业，然后我就将会对自己的学习更加明确，我还会为我将来的求职作准备。我要尽可能多了解自己的专业，空余时间参加社会活动。让自己成为一个合格的学生。争取做的更好。
大学三年级
大三，我要加深专业课程的学习，我也要做好决定，考研还是就业，二者都是很不错的选择，两种选择，本身没有更好，只有更合适。从专业和职业发展考虑，应用型专业通常在就业上有更好的前途，而研究型专业更适合往高层次方面发展。另外还要考虑个人的职业需要和事业需求。所以无论考研还是就业，要根据自己“利益最大化”的需要而做出合理的选择。所以我要考虑清楚。
大学四年级
大四了，或许是宽松的一年，也是至关重要的一年，参加招聘活动，也要积极得求职。还要好好的完成毕业论文。我还要提高自己的各方面能力。能力，是用人单位选择人才时不变的主题。这种能力不仅包括专业能力，还包括组织能力、协调能力、合作能力等，是综合能力的体现。
总结成败
基于此，我想谈一下自己的感受——并不是谈我的大学，我的本科四年虽然说收获了很多，但遗憾更多，貌似是跟众多人一样，傻乎乎过来了，好在走得相对扎实了那么一点点，运气也好了那么一点点。今天所谈的，还是结合多人的体会，也少不了自己的经验与教训，跟大家共同探讨，大学里什么最重要/大学最应该获得是什么/大学应该如何度过？？？
2013年03月23日