英语听课心得体会
【初中英语听课心得体会范文】
本周我参与了县教研室举办的听课活动,谨慎倾听了各位教师执教的英语课, 再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,都很扎实尤其是元教师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素依据教学内容,挖掘教学因素,对学生进展德育教育
英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设必须的情境，让学生学会在必须的情境中学会用句子、词语。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多留意这一点，让学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把所学的学问运用到实际生活当中去。
，适当拓展延长
这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注意课文，注意根底学问。在精讲精练课文根底学问的前提下，进展相应的拓展延长。由于前面将根底学问都夯实了，后面的拓展学生进展起来也就得心应手。正是这种磨刀不误砍柴工的远见，提高了整节课的课堂效率。
6. 调动学生踊跃性，让学生真正成为课堂的主子。
调动学生踊跃性，让学生真正成为课堂的主子这是新课程理念的重要特点，也是素养教育的根本要求。注意学生实力的造就，注意主体参加，在教学中采纳互动模式，采纳小组探讨或缔造一个语境，让学生绽开想象，激起了学生对英语学习的爱好。因此，在听课时我特殊留意了各学校教师不同的教学方式。
,层次性,表达由浅入深、由易到难、按部就班的原那么自由谈话与新学问学习有所联系,为新学问学习操练做好铺垫新学问的呈现是否奇妙自然,有逻辑性,一环紧扣一环应表达出第一环节是其次环节的支柱,其次环节是第一环节的逐步开展在教学中,一切活动都围绕本课的教学重点而绽开
通过这次听课，我看到了自己有许多缺乏，以及自己与其她老师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思索：怎样让自己的语言更美丽?怎样让孩子喜爱英语课?怎样造就学生的实力?坚信通过自己的不断努力，必须能不断进步。
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